判斷題移情是一種特殊的觀點采擇，包括認知取向的移情和情感取向的移情兩種。
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1.多項選擇題情緒理解有廣義和狹義之分，狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解，即能解釋情緒的原因，廣義的情緒理解則包括（）。
A.情緒原因的理解
B.表情識別
C.情緒情境識別
D.情緒表達規(guī)則的理解
2.多項選擇題性別概念是個體對性別認知的結果，包括（）。
A.性別恒常性
B.性別穩(wěn)定性
C.性別認同
D.性別同一性
3.單項選擇題通常情況下，幼兒情緒識別的表現方式有兩種，即指認和（）。
A.命名
B.找線索
C.繪畫
D.貼標簽
5.多項選擇題幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括（）幾個方面。
A.前閱讀
B.前書寫
C.前識字
D.早期閱讀
6.多項選擇題衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平，主要從（）幾個方面進行。
A.全面性
B.連貫性
C.流暢性
D.邏輯性
7.單項選擇題一般情況下，大多數幼兒對漢字筆畫特征產生一定意識的年齡是（）。
A.2~3歲
B.4~5歲
C.5~6歲
D.3~4歲
8.單項選擇題幼兒期是基本口語階段，幼兒的口語交際一般分為對話和（）。
A.談話
B.演講
C.獨白
D.講述
9.多項選擇題行走是人類個體最基本的身體位移動作，衡量幼兒行走動作水平的核心特征包括（）。
A.速度
B.平衡
C.靈活
D.協調
10.單項選擇題幼兒期大腦皮層的興奮與抑制機能的增強使得幼兒期成為習慣養(yǎng)成的敏感期，習慣養(yǎng)成，從生理機制看是指（）的形成。
A.條件反射
B.第一信號系統
C.動力定型
D.條件抑制
最新試題
一個小男孩跑過來問：“媽媽，我從哪里來的？”媽媽把她看書得來的知識認真講了一遍，講到她是如何受孕、懷孕及孩子的生產過程等。當她講完以后，小男孩說：“那我是從哪里來的呢？毛毛說他是從上海來的。”這個案例體現了毛毛思維的（）特點。
題型：單項選擇題
鮑姆林德根據規(guī)范與關注兩個維度將家庭教養(yǎng)方式分為（）。
題型：多項選擇題
在正常條件下，人類個體想象產生的年齡是（）。
題型：單項選擇題
行走是人類個體最基本的身體位移動作，衡量幼兒行走動作水平的核心特征包括（）。
題型：多項選擇題
人格系統中最重要的組成部分是（）
題型：單項選擇題
幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征，因此還不能區(qū)分生物和非生物。
題型：判斷題
通常情況下，幼兒情緒識別的表現方式有兩種，即指認和（）。
題型：單項選擇題
一個活動水平高的孩子，在2個月時睡眠中愛動，換尿布后常蠕動，到了5歲，在進食時常離開桌子總愛跑；而一個活動水平低的孩子，小時候睡眠或穿好衣服后都不愛動，到他5歲時穿衣服也要很長時間，在電動玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質的發(fā)展來看，這說明幼兒氣質具有（）。
題型：單項選擇題
5~6歲是學前晚期，一般是幼兒園大班的兒童，其年齡特點主要有（）。
題型：多項選擇題
大班幼兒抽象邏輯思維明顯萌發(fā)，因此能夠認知事物內部特征和關系，其認知過程開始表現出策略性。
題型：判斷題