A.午檢(幼兒體溫與不攜帶小物體上床)
B.巡視糾正幼兒入睡習慣
C.為幼兒蓋被子
D.以上都是
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A.養(yǎng)成便后洗手的習慣
B.學會整理自己的物品
C.自主如廁
D.定時大便
A.在睡覺前放錄音、聽小故事或者搖籃曲
B.關注個別不愛睡覺的幼兒和身體異常幼兒
C.巡視糾正幼兒入睡習慣及為幼兒蓋好被子
D.為幼兒創(chuàng)設一個安靜寬松的入睡環(huán)境
A.有序進行晨間活動
B.拿好自己的衣物
C.學習使用禮貌用語
D.中大班參加晨間勞動
A.要善于觀察幼兒,了解幼兒的心理特點
B.不要過多控制幼兒的游戲行為
C.角色轉換,將自己融入孩子們中間去
D.以上都是
A.有序進行晨間活動
B.學會整理自己的物品
C.學習使用禮貌用語
D.以上都是
A.會聽
B.會看
C.會學
D.會想
A.在教師指導下幼兒輪流洗手
B.幼兒正確洗手方法
C.洗手過程中提示幼兒不玩耍打鬧
D.洗手過程中提示幼兒專心做事,節(jié)約用水
A.適應集體生活,分享學習經(jīng)驗
B.在活動中促進幼兒社會化
C.在活動中提高幼兒表達、交流思想、相互學習能力
D.滿足不同幼兒興趣、需要
A.進餐時間保持在半小時左右,太快或太慢對幼兒健康都不宜
B.教師要用誘導的方式鼓勵幼兒進食,不要用強迫的方式督促幼兒進食
C.關注有特殊需要的幼兒,如肥胖、體弱、食物過敏等幼兒
D.教師可以開展助餐活動,如聽聽優(yōu)美的音樂,能讓幼兒進餐更有趣
A.有序進行晨間活動
B.學會整理自己的物品
C.學會使用禮貌用語
D.中大班參加晨間活動
最新試題
2~3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫,被稱為()。
以下不屬于幼兒園體育活動的是()
主題教育活動設計的核心是()。
以下關于飲水環(huán)節(jié)的說法不正確的是()。
少年強則國強。這說明()
能根據(jù)不同的聽者和不同的情境,恰當?shù)剡\用有關的詞匯、語法和語調(diào);能用連貫的語句說清楚自己所要表達的意思,也能聽懂別人所表達的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的()。
幼兒在游戲中自己玩自己的,以自我為中心,專心玩自己的玩具,不大察覺其他人的存在。這是()階段的表現(xiàn)。
以下哪一項關于音樂教育的總目標的描述是錯誤的?()
會正確的寫自己的名字。這是()的語言教育目標。
高等動物維持生存所耗精力之外,尚有剩余精力,游戲便成為一種出路。這是()的觀點。