A.課程目標
B.幼兒興趣和需要
C.現(xiàn)有的內(nèi)容或材料
D.以上都對

A.幼兒的興趣
B.教師的經(jīng)驗
C.課程的需要

A.規(guī)范性
B.藝術(shù)性
C.創(chuàng)造性
D.主動性

A.涂鴉期
B.象征期
C.圖式期

A.音樂活動和舞蹈活動
B.音樂活動和美術(shù)活動
C.手工活動和舞蹈活動
D.繪畫活動和舞蹈活動

A.對周圍環(huán)境和音樂作品中美的感受，培養(yǎng)幼兒對音樂美的敏感性和審美能力
B.通過歌唱、韻律活動，欣賞音樂和樂器演奏等音樂活動，培養(yǎng)幼兒言語的和非言語的思維能力
C.引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全、和諧的人格
D.掌握一定的發(fā)音技巧和規(guī)則

A.情感、態(tài)度
B.認知、知識
C.動作技能

A.觀察法
B.實驗法
C.測量法
D.信息交流

A.小班3-4歲
B.中班4-5歲
C.大班5-6歲

A.經(jīng)驗
B.間接
C.抽象
D.解釋性