“小學(xué)生可以把音樂、公民、地球科學(xué)、視覺藝術(shù)等分散的學(xué)科整合起來去研究環(huán)境問題”，這表述的是“環(huán)境教育課程”中的（）。

合成教育的核心思想是（）。

綜合課程中，如果研究的核心問題來源于社會(huì)生活，那么這種綜合課程是（）。

心理測(cè)量占統(tǒng)治地位的時(shí)期的評(píng)價(jià)形式主要是（）。

在課程要素中，（）是支配課程的核心要素。

20世紀(jì)70年代以前課程研究取向是（）。

對(duì)于“降低學(xué)力水準(zhǔn)”教學(xué)的看法，錯(cuò)誤的是（）。

維果茨基根據(jù)他的理論提出一種新的學(xué)習(xí)是（）。

目標(biāo)取向的評(píng)價(jià)的基本方法論是（）。

在古典的考試型時(shí)期，評(píng)價(jià)的主要形式是（）。