針對(duì)材料，以下說(shuō)法正確的有（）

教師通過(guò)學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)來(lái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，這種方法屬于（）

教育部在《關(guān)于全面貫徹教育方針減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》中明確規(guī)定，學(xué)校、教師不得按學(xué)生考分高低排列名次，張榜公布。這是為了保護(hù)未成年人的（）。

按照信息心理加工學(xué)的觀點(diǎn)，的學(xué)生能夠回答“第二次世界大戰(zhàn)的原因是什么”“人的心臟和血液循環(huán)是什么關(guān)系”等問(wèn)題需要的是（）

萌萌原來(lái)見(jiàn)了陌生人就躲避，上幼兒園一個(gè)月后，萌萌的這種行為消失了，根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)，這里發(fā)生的是（）學(xué)習(xí)。

下列屬于最嚴(yán)重的行政處罰的是（）。

針對(duì)以上案例，學(xué)校的做法錯(cuò)誤的是（）。

中小學(xué)心理健康教育的主要任務(wù)不包括（）

教育法律救濟(jì)的主要方式是（）

關(guān)于這起學(xué)生意外傷害事故，以下說(shuō)法正確的是（）