A.教師專門組織的活動
B.幼兒自選活動
C.幼兒自發(fā)自主活動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.分科課程
B.核心課程
C.活動課程
D.選修課程
A.集體活動
B.直接教學(xué)
C.小組活動
D.個別活動
A.直接教學(xué)
B.間接教學(xué)
C.集體活動
D.課堂教學(xué)
A.學(xué)年計劃
B.學(xué)期計劃
C.一日計劃
D.具體教育活動計劃
A.知識經(jīng)驗
B.活動
C.人、事、物的現(xiàn)象與情境
D.現(xiàn)實生活情境
A.課程目標(biāo)
B.課程內(nèi)容
C.課程形式
D.教育目的
A.學(xué)生是課程的主體
B.課程時師生雙向互動的實踐活動過程
C.課程即課程表
D.課程時實現(xiàn)教育目標(biāo)的手段
A.教育活動
B.自身學(xué)習(xí)
C.自身權(quán)利
D.“教”的活動
A.主體
B.客體
C.中介
D.對象
A.引導(dǎo)者
B.支持者
C.監(jiān)督者
D.中介者
最新試題
培養(yǎng)幼兒(),使幼兒懂得自我保護,以避免事故的發(fā)生。
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進行()也具有重要的意義。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
在歌唱教學(xué)活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進行。
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
離園環(huán)節(jié)是進行()溝通的重要時機。
打擊樂器的選擇要求主要有()。