A.樂器操作能力
B.隨樂能力
C.合作協(xié)調(diào)意識
D.創(chuàng)造性表現(xiàn)
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A.第一次范唱最好采用鋼琴伴奏
B.范唱時用較慢的速度清晰地演唱
C.教師應(yīng)注意正確地發(fā)聲、有表情地示范演唱
D.范唱第2-3遍時,教師可以輕聲加入右手伴奏,便于幼兒把握音準(zhǔn)
A.適合學(xué)前兒童使用樂器的能力
B.配器種類越多越好
C.配器產(chǎn)生的音響效果能夠與音樂原來的情緒、風(fēng)格、結(jié)構(gòu)相一致
D.配器方案要由教師設(shè)計
A.《小白船》
B.《森吉德瑪》
C.《土耳其進(jìn)行曲》
D.《夢幻曲》
A.正確的歌唱姿勢
B.嗓音的保護(hù)方法
C.傾聽與合作技能
D.正確的呼吸方法
A.歌曲創(chuàng)作者的文化背景
B.歌曲的主題思想和教育意義
C.歌曲的基本風(fēng)格和情緒
D.歌曲的節(jié)拍、節(jié)奏、旋律、結(jié)構(gòu)、速度、力度鄧音樂表現(xiàn)手段所起的作用
A.秧歌步
B.跑馬步
C.探戈步
D.溜冰步
A.有主題的音樂游戲
B.無主題的音樂游戲
C.表演游戲
D.聽辨反應(yīng)游戲
A.聽辨人聲的能力
B.音樂天賦
C.樂器音色的聽覺感受力
D.對音樂形式元素的表達(dá)能力
A.各年齡班欣賞的歌曲可以是本班即將學(xué)習(xí)的歌曲,也可以采用高一年齡班兒童所唱的歌曲
B.可以選擇一些幼兒能理解的民歌、名曲以及中外少兒歌曲等
C.不要選擇無標(biāo)題的器樂曲
D.可以選擇有標(biāo)題的器樂曲
A.律動、舞蹈參與的方法
B.打擊樂器演奏參與的方法
C.表演、游戲參與的方法
D.文學(xué)欣賞參與的方法
最新試題
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有()。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進(jìn)行()也具有重要的意義。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。
學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有()。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計,下列說法正確的是()。
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實際。