多項(xiàng)選擇題在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能？（）

A.正確的歌唱姿勢(shì)
B.嗓音的保護(hù)方法
C.傾聽(tīng)與合作技能
D.正確的呼吸方法


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1.多項(xiàng)選擇題在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。

A.歌曲創(chuàng)作者的文化背景
B.歌曲的主題思想和教育意義
C.歌曲的基本風(fēng)格和情緒
D.歌曲的節(jié)拍、節(jié)奏、旋律、結(jié)構(gòu)、速度、力度鄧音樂(lè)表現(xiàn)手段所起的作用

2.多項(xiàng)選擇題適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有（）。

A.秧歌步
B.跑馬步
C.探戈步
D.溜冰步

3.多項(xiàng)選擇題按照音樂(lè)游戲的表現(xiàn)形式分，音樂(lè)游戲可以分為（）。

A.有主題的音樂(lè)游戲
B.無(wú)主題的音樂(lè)游戲
C.表演游戲
D.聽(tīng)辨反應(yīng)游戲

4.多項(xiàng)選擇題幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。

A.聽(tīng)辨人聲的能力
B.音樂(lè)天賦
C.樂(lè)器音色的聽(tīng)覺(jué)感受力
D.對(duì)音樂(lè)形式元素的表達(dá)能力

5.多項(xiàng)選擇題關(guān)于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)中音樂(lè)作品的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.各年齡班欣賞的歌曲可以是本班即將學(xué)習(xí)的歌曲，也可以采用高一年齡班兒童所唱的歌曲
B.可以選擇一些幼兒能理解的民歌、名曲以及中外少兒歌曲等
C.不要選擇無(wú)標(biāo)題的器樂(lè)曲
D.可以選擇有標(biāo)題的器樂(lè)曲

6.多項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有（）。

A.律動(dòng)、舞蹈參與的方法
B.打擊樂(lè)器演奏參與的方法
C.表演、游戲參與的方法
D.文學(xué)欣賞參與的方法

7.多項(xiàng)選擇題在歌唱活動(dòng)中，選擇曲調(diào)需要注意（）。

A.選擇音域較狹窄的
B.選擇旋律較平穩(wěn)的
C.選擇詞曲關(guān)系較復(fù)雜些的
D.選擇節(jié)奏較簡(jiǎn)單的

9.多項(xiàng)選擇題關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.動(dòng)作類(lèi)型的選擇要符合學(xué)前兒童的興趣
B.動(dòng)作難度要符合學(xué)前兒童動(dòng)作水平的發(fā)展
C.在為小班幼兒編排律動(dòng)動(dòng)作時(shí)，應(yīng)選擇速度慢、節(jié)奏清晰、變化明顯的動(dòng)作
D.在為小班幼兒編排律動(dòng)動(dòng)作時(shí)，可以模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作為主

10.多項(xiàng)選擇題關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中音樂(lè)的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.結(jié)構(gòu)規(guī)整，形象鮮明
B.大班階段兒童韻律活動(dòng)的音樂(lè)可以是具有明顯地域民族個(gè)性的異國(guó)風(fēng)格的音樂(lè)，一些情緒健康向上，刺激適度的少量成人音樂(lè)也可以
C.中班階段兒童特別是中班后期兒童可以有意識(shí)逐步加入具有明顯民族個(gè)性的、不同中國(guó)風(fēng)格的音樂(lè)作為韻律活動(dòng)的音樂(lè)
D.節(jié)奏清晰，旋律優(yōu)美