A.身心健康
B.感官機(jī)能
C.大腦思維
D.情緒管理
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A.游戲活動(dòng)
B.科學(xué)實(shí)驗(yàn)
C.區(qū)域活動(dòng)
D.以上都錯(cuò)
A.游戲活動(dòng)
B.社會(huì)實(shí)踐
C.科學(xué)實(shí)驗(yàn)
D.手工剪紙
A.家長(zhǎng)
B.幼兒教師
C.園長(zhǎng)
D.以上都對(duì)
A.消毒液
B.消食片
C.冰柜
D.針筒
A.自我保護(hù)意識(shí)
B.安全意識(shí)
C.責(zé)任意識(shí)
D.自我意識(shí)
A.幼兒
B.家長(zhǎng)
C.教師
D.工作
A.生活教育
B.衛(wèi)生教育
C.性別教育
D.科學(xué)教育
A.生活教育
B.教育科學(xué)
C.教育保障
D.科學(xué)生活
A.樂器的種類不少于5種
B.選擇的樂器音色要好
C.樂器的形狀、大小、重量適中，適合學(xué)前兒童持握
D.樂器的選擇應(yīng)適合不同年齡班兒童的動(dòng)作發(fā)展水平
A.認(rèn)識(shí)打擊樂器
B.掌握樂器的演奏方法
C.了解樂器音色
D.了解樂器的搭配，制造某種特定的音響效果
最新試題
（）對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
（）是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能？（）
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的（）理論。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況，研究和解決保教過程中教師（）的問題。
在歌唱活動(dòng)中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。