A.學生是課程的主體
B.課程時師生雙向互動的實踐活動過程
C.課程即課程表
D.課程時實現(xiàn)教育目標的手段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.教育活動
B.自身學習
C.自身權(quán)利
D.“教”的活動
A.主體
B.客體
C.中介
D.對象
A.引導者
B.支持者
C.監(jiān)督者
D.中介者
A.專一的
B.多元的
C.師范的
D.長期的
A.參與性原則
B.開放性原則
C.適宜性原則
D.全面滲透原則
A.適宜性原則
B.因材施教原則
C.參與性原則
D.開放性原則
A.環(huán)境與教育目標一致的原則
B.適宜性原則
C.幼兒參與原則
D.活動性原則
A.社區(qū)綠化
B.園舍
C.文化氛圍
D.教具
A.陶行知
B.蘇霍姆林斯基
C.維果斯基
D.皮亞杰
A.復雜性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.長期性
最新試題
下列選項中,屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
關(guān)于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇,下列說法正確的是()。
在歌唱教學活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()
關(guān)于學前兒童韻律活動中動作的選擇,下列說法正確的是()。
在設(shè)計歌唱教學活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。
在歌唱活動中,幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
在打擊樂器演奏活動中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。
律動動作主要有()。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()