A.個人原因
B.組織內部原因
C.組織外部原因
D.勞動力市場原因
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A.用人所長,容人所短
B.因事設人
C.協(xié)商一致
D.照顧差異
A.滿足干事業(yè)的需要
B.強化情感投入
C.誠心誠意留員工
D.改善福利措施
A.因事設崗
B.應聘資格的確定與考查
C.工作環(huán)境適應性培訓
D.合理利用試用期
E.幫員工解決所有困難
A.企業(yè)要保證能夠向員工提供有保障的就業(yè),必須有長期贏利的能力
B.企業(yè)的靈活性
C.企業(yè)確保員工對當前的薪酬滿意
D.企業(yè)最高領導層的承諾
A.快速做出反應
B.滿足員工提出的條件
C.為員工解決困難把他爭取回來
D.保密
A.個人原因
B.組織內部原因
C.組織外部原因
D.勞動力市場原因
A.關心內部員工之間的關系是否團結友好
B.公司是否已經建立起一套規(guī)范的新員工入職輔導程序
C.推動公司目標管理,并促成互動式匯報渠道,對員工崗位進行分析,保持員工工作的挑戰(zhàn)性和適度的壓力
D.公司是否有一套清晰的績效管理程序
A.成長機會
B.全面薪酬
C.人際關系
D.企業(yè)文化
A.選任制
B.委任制
C.聘任制
D.考任制
A.選任制
B.委任制
C.聘任制
D.考任制
E.輪崗制
最新試題
完成工作任務所需組織資源條件支配權稱為()
收集專家對某一問題的有關意見并加以整理分析的方法是()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質要求內容的,屬于()
在培訓效果中,了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉變屬于()
通過工作分析,確定一項工作的具體內容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內發(fā)生的所有活動和行為的是()
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結束后組織大家討論,這種培訓方法是()
在培訓效果中,檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
給受訓者提供一個來自現實的案例,首先讓他們自己獨立地分析這個案例,然后在與其他受訓者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質、知識要求、能力要求、職業(yè)經歷和職業(yè)道德容要求,屬于()