A.遺傳決定論的觀點
B.環(huán)境決定論的觀點
C.家庭決定論的觀點
D.兒童決定論的觀點

A.教育的經濟功能
B.教育的文化功能
C.教育的自然功能
D.教育的道德功能

A.平衡性
B.順序性
C.互補性
D.個別差異性

A.遺傳素質為人的發(fā)展提供了可能
B.遺傳素質的差異是造成個體間個別差異的原因之一
C.遺傳素質的成熟制約身心發(fā)展的水平和階段
D.遺傳素質僅為人的發(fā)展提供物質前提，而不能決定人的發(fā)展

A.前提
B.基礎
C.條件
D.目標

A.缺乏營養(yǎng)
B.遺傳因素
C.狼的影響
D.缺乏社會性刺激

A.遺傳的相互作用
B.成熟的相互作用
C.環(huán)境的相互作用
D.教師的相互作用

A.環(huán)境
B.教育
C.社會
D.實踐

A.決定性因素
B.輔助因素
C.影響因素
D.引導性因素

A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個人主觀能動性