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問(wèn)答題簡(jiǎn)述撰寫(xiě)畢業(yè)論文的步驟與方法。

1、選擇課題，確定題目
2、查閱文獻(xiàn)，收集資料
3、全面思考，擬定題綱
4、撰寫(xiě)初稿，修改定稿
5、論文答辯，評(píng)審質(zhì)量。

1.問(wèn)答題簡(jiǎn)述課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。

備課，上課，課后總結(jié)和布置作業(yè)等。

2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述現(xiàn)代教學(xué)組織形式的發(fā)展變化趨勢(shì)。

1、教學(xué)活動(dòng)展開(kāi)的小規(guī)?；?br /> 2、教學(xué)活動(dòng)展開(kāi)的時(shí)間間隔上的短學(xué)程化
3、教學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)所呈非課堂化和多樣化。

3.問(wèn)答題結(jié)合課程設(shè)置實(shí)際，談?wù)務(wù)n程建設(shè)的意義？

4.問(wèn)答題簡(jiǎn)述編制教學(xué)大綱的原則（基本要求）。

1、明確的目的性
2、前沿性
3、思想性
4、啟迪性
5、教學(xué)適用性

5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教學(xué)計(jì)劃的組成。

6.問(wèn)答題簡(jiǎn)述制定教學(xué)原則的主要依據(jù)。

7.問(wèn)答題高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程的中間過(guò)渡性特征有哪些？為什么有這樣的中間過(guò)渡性？

8.問(wèn)答題簡(jiǎn)述高校教學(xué)的基本任務(wù)。

1、促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)積累和知識(shí)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
2、促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展
3、培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀(guān)、社會(huì)主義道德和良好的個(gè)性品質(zhì)。

9.問(wèn)答題簡(jiǎn)述理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則。

10.問(wèn)答題簡(jiǎn)述面向全體與因材施教相結(jié)合的原則。