多項選擇題功利主義的經濟學思想對社會交換理論的產生起到了極大的促進作用，Homans認為這種對人的行為的經濟學解釋可以在修改后解釋人的社會行為，因此他吸收了功利主義經濟學的幾條基本原則，并把它們融入了自己的理論，這些原則包括（）

A.人并不總是追求最大利潤，但當與他人交往時總是試圖得到一些好處
B.人并非總是理性的，但在社會交往中的確要核算成本與收益
C.人并不具備可供選擇的完備信息，但人們確實知道有些信息是評價成本與收益的基礎
D.在社會生活中，經濟交換只是人們普遍交換關系的特例
E.人們在交換中不僅追求物質目標，同時也交換非物質的東西，如感情與服務等


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1.多項選擇題受行為主義的影響，Homans把斯金納從動物行為實驗中確立的原則引入了社會交換，這些原則包括（）

A.在任何情境中，有機體都將產生能夠獲得最大報酬和最小懲罰的行為
B.如果一種行為曾經受到強化，有機體將重復這種行為
C.在與過去行為得到強化的類似情境下，有機體將重復同樣的行為
D.有機體從某一特定的行為中越容易得到好處，該行為就越不值得，這時有機體可能產生替代性行為以尋求其他酬賞

2.多項選擇題社會交換理論認為，在人際交往過程中，人們在對結果進行評價的時候采用以下哪些比較標準（）

A.個體比較標準
B.社會比較標準
C.相對比較標準
D.絕對比較標準

3.多項選擇題服從行為產生的原因包括（）

A.規(guī)范性社會影響
B.信息性社會影響
C.對錯誤規(guī)范的遵守
D.被試的自我辯解

4.多項選擇題團體凝聚力的作用包括（）

A.凝聚力對成員的穩(wěn)定性有影響，凝聚力越強對成員的吸引力越大，其成員也越不愿離開該團體，團體也越穩(wěn)定
B.凝聚力強的團體對其成員的影響力也大，高凝聚力導致人們對團體更高的從眾
C.凝聚力也影響著人們的自尊，與凝聚力低的團體成員相比，凝聚力高的團體成員有更高的自尊心，同時表現(xiàn)出更低的焦慮
D.凝聚力影響團體的產出，由參與決策引起的工作滿意感的增加必然會導致凝聚力的提高，也會影響實際的工作效率

5.多項選擇題領導-成員交換理論進程分為哪幾個階段（）

A.對領導與下屬二元合作關系建構的描述
B.區(qū)分領導與下屬的探索階段
C.在團體水平上區(qū)別二元關系，包括組織內部的網(wǎng)絡以及與客戶、供貨商、股東等外部的關系
D.對領導-成員交換關系中的特征及其組織含義的調查

9.多項選擇題人格也會影響個體的應對方式，這方面比較有影響的研究有（）

A.有關悲觀人格與樂觀人格的研究
B.A型人格與B型人格的研究
C.壓力易感性人格的研究
D.A型人格與O型人格的研究

10.多項選擇題在眾多研究的基礎上，Scheier和Bridges區(qū)分了容易產生疾病的人格因素，具體有（）

A.易發(fā)怒和具有敵意
B.情緒壓抑
C.失望感強烈
D.悲觀與宿命