A.個(gè)體掌握的經(jīng)驗(yàn)
B.替代性經(jīng)驗(yàn)
C.生理和情緒狀態(tài)
D.理解性經(jīng)驗(yàn)
E.實(shí)現(xiàn)目標(biāo)動力
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A.基本社會化
B.發(fā)展社會化
C.預(yù)期社會化
D.再社會化
A.前喻文化
B.并喻文化
C.代際文化
D.后喻文化
E.逆喻文化
A.幫助理解個(gè)體在社交環(huán)境中如何形成個(gè)性
B.指導(dǎo)人們?nèi)绾芜x擇職業(yè)道路和生活伴侶
C.促進(jìn)社會科學(xué)與自然科學(xué)之間的融合
D.為解決社會問題和改善人際關(guān)系提供科學(xué)依據(jù)
A.純粹的自然科學(xué),側(cè)重于生物學(xué)和神經(jīng)科學(xué)的研究
B.純粹的社會科學(xué),僅關(guān)注宏觀層面的社會結(jié)構(gòu)和過程
C.交叉學(xué)科,融合了心理學(xué)、社會學(xué)以及其他相關(guān)領(lǐng)域的知識
D.應(yīng)用科學(xué),主要目的在于提供心理咨詢和治療服務(wù)
A.個(gè)體的遺傳特征
B.社會化過程中的文化規(guī)范
C.短期內(nèi)情緒狀態(tài)的變化
D.以上都是
A.基本社會化
B.預(yù)期社會化
C.繼續(xù)社會化
D.再社會化
A.社會身份
B.社會角色
C.社會地位
D.社會期望
A.學(xué)習(xí)社會規(guī)范
B.獲得生活技能
C.培養(yǎng)個(gè)性特征
D.消除個(gè)體差異
A.社會化
B.正向社會化
C.反向社會化
D.基本社會化
A.適應(yīng)
B.從眾
C.社會化
D.個(gè)性化
最新試題
角色扮演是角色的實(shí)現(xiàn),下面哪個(gè)選項(xiàng)不屬于角色扮演的階段()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過程,這屬于()
下列屬于“文化震蕩”的經(jīng)典寫照的是()
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根據(jù)概括程度,自尊可以分為()
自我效能感的信息來源主要哪幾個(gè)方面()
社會影響指的是個(gè)人的()所產(chǎn)生的變化。
社會心理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)主要可以描述為以下哪項(xiàng)()
()是社會互動論中的典型理論。