單項(xiàng)選擇題顧文經(jīng)常考慮自己到底是怎樣一個(gè)人，他會(huì)從別人對(duì)他的態(tài)度中，從自己扮演的各種社會(huì)角色中，逐漸認(rèn)清自己。說明顧文處于（）階段。

A.自主對(duì)羞怯和懷疑
B.主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚
C.同一性對(duì)角色混亂
D.親密對(duì)孤獨(dú)


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3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于智力的內(nèi)容，以下說法錯(cuò)誤的是（）。

A.比納—西蒙量表是世界上第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化智力測(cè)驗(yàn)量表
B.一般來說，智力在全人口中呈正態(tài)分布
C.推孟于1916年發(fā)表斯坦?！燃{量表
D.超常兒童在總?cè)丝谥姓?0%

4.單項(xiàng)選擇題能夠看到視力表上最小的字母，這個(gè)最小的字母稱為（）。

A.差別感覺閾限
B.絕對(duì)感覺閾限
C.差別感受性
D.絕對(duì)感受性

5.單項(xiàng)選擇題關(guān)于維果茨基的認(rèn)知發(fā)展理論，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

A.維果茨基認(rèn)為，兒童的心理發(fā)展是由兒童和社會(huì)環(huán)境（社會(huì)交往）的相互作用決定的
B.兒童一切復(fù)雜的心理活動(dòng)的形式都是在交往過程中形成的
C.教學(xué)應(yīng)當(dāng)走在發(fā)展前面
D.教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該遠(yuǎn)高于兒童現(xiàn)有的水平

6.單項(xiàng)選擇題關(guān)于智力與能力，以下說法正確的是（）。

A.智力是一般能力的綜合，觀察力是智力的核心
B.能力的量的差異表現(xiàn)為各個(gè)人具有的不同的特殊能力
C.能力的質(zhì)的差異表現(xiàn)在能力發(fā)展水平和快慢上
D.能力是能順利完成某種活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征

7.單項(xiàng)選擇題根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，一般來說，下列選項(xiàng)中，（）不可能是5歲兒童的行為表現(xiàn)。

A.我喜歡吃蛋糕，我媽媽肯定也喜歡吃蛋糕
B.月亮婆婆一個(gè)人呆在天上會(huì)孤單
C.一個(gè)西瓜切成四瓣，知道西瓜還是一樣多的
D.知道“我是安安的好朋友”，無法回答出“安安的好朋友是誰(shuí)？”

8.單項(xiàng)選擇題關(guān)于自我，以下說法不正確的是（）。

A.自我是個(gè)性的重要組成部分，自我的發(fā)展是將個(gè)性各部分整合、統(tǒng)一起來的核心力量
B.自我認(rèn)識(shí)是個(gè)體對(duì)自己行為與心理活動(dòng)的自我作用過程
C.投射自我是個(gè)體想象中他人對(duì)自己的看法
D.自己想成為一個(gè)什么樣的人是理想自我

10.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于注意的品質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是（）。

A.注意的穩(wěn)定性的相反特征是注意的分散
B.注意的廣度也叫注意的范圍
C.一邊聽課，一邊做筆記，這是注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的轉(zhuǎn)移是有任務(wù)需要的