A.促進(jìn)內(nèi)在動(dòng)機(jī)
B.樹(shù)立榜樣
C.做出具體的幫助行為
D.積極反饋
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A.霍曼斯
B.米德
C.米勒
D.班杜拉
A.排除原則
B.程序原則
C.歸因原則
D.類(lèi)化原則
A.定量
B.定性
C.實(shí)驗(yàn)
D.觀察
A.華生
B.霍曼斯
C.斯金納
D.維果茨基
A.聯(lián)結(jié)
B.懲罰
C.強(qiáng)化
D.模仿
A.被動(dòng)型
B.主動(dòng)型
C.喚起型
D.沉睡型
A.親社會(huì)的侵犯行為
B.被認(rèn)可的侵犯行為
C.不是侵犯行為
A.本能論
B.習(xí)得論
C.交互作用論
D.社會(huì)生物學(xué)
A.一致性信息
B.一貫性信息
C.充分性信息
D.區(qū)別性信息
A.個(gè)人
B.刺激
C.環(huán)境
D.能力
最新試題
以下哪個(gè)選項(xiàng)是愛(ài)情發(fā)展的第三階段()
瑪格麗特·米德將整個(gè)人類(lèi)文化劃分為()3種基本類(lèi)型。
從態(tài)度的成分角度劃分,態(tài)度可以分為()
社會(huì)化主要指的是什么過(guò)程()
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力,掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言,獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程,這屬于()
以下哪些因素會(huì)影響群際關(guān)系()
流言和謠言的產(chǎn)生過(guò)程可劃分為哪些有著內(nèi)在聯(lián)系的趨向()
以下哪些是社會(huì)心理的現(xiàn)代變動(dòng)的主要表現(xiàn)()
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)()
生活中與人們進(jìn)行交往的他人對(duì)個(gè)體的影響力是不同的,有一些人對(duì)人們的自我認(rèn)識(shí)發(fā)展有非常重要的影響,這些人被稱(chēng)作()