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單項選擇題社會學的社會心理學家注重用（）的方法探討社會心理學問題。

A.定量
B.定性
C.實驗
D.觀察

1.單項選擇題社會交換理論是由（）采用強化心理學和經(jīng)濟學原理，將人際互動視為彼此所做的一連串理性決策。

A.華生
B.霍曼斯
C.斯金納
D.維果茨基

2.單項選擇題下列不屬于態(tài)度的學習機制的是（）

A.聯(lián)結(jié)
B.懲罰
C.強化
D.模仿

3.單項選擇題“孩子在遺傳基礎(chǔ)上做出某種反應(yīng)后，這些反應(yīng)進一步強化了遺傳特征”，這是對以下哪種構(gòu)建形式的描述（）

A.被動型
B.主動型
C.喚起型
D.沉睡型

4.單項選擇題父母訓斥自己孩子的行為是（）

A.親社會的侵犯行為
B.被認可的侵犯行為
C.不是侵犯行為

5.單項選擇題為種屬生存而犧牲個體是“社會性”"動物中普遍存在的現(xiàn)象，如蜜蜂等，以下哪種理論認為利他主義是一種由遺傳決定的，為保證物種的生存而犧牲個體的內(nèi)部機制（）

A.本能論
B.習得論
C.交互作用論
D.社會生物學

6.單項選擇題小何在一次考試中遲到了，考慮到小何平時一直是個非常守時的人，大家都來詢問小何是不是出了什么意外，根據(jù)凱利的歸因理論，小何的同學們在這次歸因中使用了哪種信息（）

A.一致性信息
B.一貫性信息
C.充分性信息
D.區(qū)別性信息

7.單項選擇題下面哪一個不是凱利提出的歸因點（）

A.個人
B.刺激
C.環(huán)境
D.能力

8.單項選擇題暫時的想法比經(jīng)常出現(xiàn)的意圖更能說明一個人的特點，歸因過程的目標在于對他人做出相應(yīng)推斷，行為和引起行為的意圖總是與人的某種傾向相對應(yīng)，這一觀點來自（）

A.瓊斯和戴維斯的歸因理論
B.維納的歸因理論
C.海德的歸因理論
D.凱利的歸因理論

9.單項選擇題自我意識是自我覺知時的習慣性傾向，具有以下哪個特點（）

A.獨特性
B.穩(wěn)定性
C.變化性
D.表面性

10.單項選擇題研究者在對大學生的認知活動進行研究時發(fā)現(xiàn)，那些被大學生形容為很聰明的認知對象同時還可能被形容為友好的，但很少被形容為自我中心的，該情況是（）

A.暈輪效應(yīng)
B.刻板印象
C.積極偏見
D.隱含人格理論