判斷題非正式群體不屬于班級正是群體。
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2.判斷題班集體的建設要從常規(guī)工作做起。
3.判斷題代幣管制法是一種獎勵的方法。
5.單項選擇題下列哪種不是素質(zhì)教育操行評語的寫作方法？（）
A.表揚性
B.談心式
C.描述性
D.過程性
6.單項選擇題“你本學期參加數(shù)學興趣小組活動，成績有明顯提高，下學期你的數(shù)學學習一定會有新的進步?！边@種素質(zhì)教育操行評語寫作方式為（）。
A.談心式
B.情感式
C.過程式
D.情境式
7.單項選擇題影響班級組織生活的要素是（）。
A.家長
B.學生
C.任課老師
D.班主任
8.單項選擇題有些小學生同輩群體經(jīng)常在放學后或者雙休日上網(wǎng)打游戲，或者聊天，這屬于（）。
A.玩樂型
B.功利型
C.人際吸引型
D.違規(guī)型
9.單項選擇題小學生處于一種“幼稚型認同”階段，低年級兒童還沒有形成友誼的概念，群體是建立在大家平時在一起玩的基礎上，群體中的成員只是短暫的游戲伙伴關系。這體現(xiàn)了小學生非正式群體的（）。
A.凝聚性
B.開放性
C.短暫性
D.流動性
10.單項選擇題維系小學班級非正式群體成員的紐帶是（）。
A.情感
B.威信
C.興趣
D.活動
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班集體實行班干部全員制或輪換制，這有助于（）。
題型：單項選擇題
關于課外活動，以下表述正確的是（）。
題型：單項選擇題
辦好家長學校是促進家庭教育和家校教育發(fā)展的有效途徑。
題型：判斷題
教師進行個性化班級管理，主要是通過塑造班級文化氛圍，讓學生在文化氛圍中受到熏陶。這體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
以下不適用于漸進式談話的是（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于對先進生進行個別教育方法的是（）。
題型：單項選擇題
以下不屬于階段性教育活動的是（）。
題型：單項選擇題
對學生的操行評定主要有（）。
題型：多項選擇題
當前班級管理方式側重于專斷型，其原因有（）。
題型：多項選擇題
關于班風，以下表述正確的有（）。
題型：多項選擇題