填空題弗洛伊德的人格理論強(qiáng)調(diào)人是受潛意識(shí)_______驅(qū)動(dòng)的,_______決定個(gè)人今后的命運(yùn)。
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6.多項(xiàng)選擇題行為演練的基本方法有()。
A.自我控制法
B.全身松弛訓(xùn)練
C.系統(tǒng)脫敏法
D.肯定性訓(xùn)練
7.多項(xiàng)選擇題經(jīng)典條件反射的基本規(guī)律包括()。
A.操作性行為
B.條件刺激
C.獲得與消退
D.刺激泛化與分化
8.多項(xiàng)選擇題皮膚覺主要包括()。
A.觸覺
B.壓覺
C.溫度覺
D.痛覺
9.多項(xiàng)選擇題教學(xué)目標(biāo)包括()等三個(gè)層次。
A.教材目標(biāo)
B.課程目標(biāo)
C.學(xué)科目標(biāo)
D.課堂教學(xué)目標(biāo)
10.多項(xiàng)選擇題衡量創(chuàng)造性高低的標(biāo)準(zhǔn)主要有發(fā)散思維的()。
A.流暢性
B.變通性
C.穩(wěn)定性
D.獨(dú)特性
最新試題
具體一隨機(jī)型風(fēng)格的學(xué)生能通過試誤法或從探素經(jīng)驗(yàn)中迅速得出結(jié)論。
題型:判斷題
元認(rèn)知有助于學(xué)生主體性的發(fā)展。
題型:判斷題
汽車、水果等反映具休事物的概念屬于抽象概念。
題型:判斷題
“安全”、“教育”,“正義〞等反映對(duì)象各種屬性的概念屬于具體概念。
題型:判斷題
教學(xué)策略就是具體的教學(xué)方法和技能。
題型:判斷題
整合化的建構(gòu)主義教學(xué)設(shè)計(jì)理論強(qiáng)調(diào)教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)與特定的教學(xué)情境相聯(lián)系。
題型:判斷題
教學(xué)心理學(xué)的誕生僅僅是教育心理學(xué)自身發(fā)展的結(jié)果。
題型:判斷題
心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn),學(xué)生的動(dòng)機(jī)如何,并不決定他們選擇什么策略。
題型:判斷題
支架式教學(xué)模式也就是拋錨式教學(xué)模式。
題型:判斷題
學(xué)習(xí)內(nèi)容分析與學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定是緊密聯(lián)系的。
題型:判斷題