單項(xiàng)選擇題()能夠有效提高幼兒語言水平,同時對幼兒的認(rèn)知、社會化發(fā)展等方面也產(chǎn)生良好的影響。

A.社會活動
B.講述活動
C.談話活動
D.書寫活動


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1.單項(xiàng)選擇題()要著重培養(yǎng)幼兒運(yùn)用口頭語言與他人交往的意識、情感和能力。

A.藝術(shù)活動
B.社會活動
C.談話活動
D.閱讀活動

2.單項(xiàng)選擇題()是指要對語言教育活動的各個構(gòu)成要素進(jìn)行全面評價。

A.全面性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.定向性原則
D.具體性原則

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)前教育的具體活動目標(biāo)一般由()制定,它是指在某一具體的教育活動中要達(dá)到的目的。

A.專門的機(jī)構(gòu)
B.教師自己
C.幼兒園的園長
D.家長

7.單項(xiàng)選擇題兒童認(rèn)識立體圖形的難易順序是()

A.球體、圓柱體、正方體、長方體
B.正方體、球體、圓柱體、長方體
C.長方體、球體、圓柱體、正方體
D.球體、正方體、圓柱體、長方體

10.單項(xiàng)選擇題在幼兒數(shù)概念發(fā)展的階段中,對10以內(nèi)的數(shù)大多數(shù)能保持守恒、計(jì)數(shù)能力發(fā)展較快,大多數(shù)兒童從表象運(yùn)算向抽象數(shù)字運(yùn)算過渡是()

A.數(shù)的運(yùn)算初期階段
B.對數(shù)量的感知階段
C.數(shù)詞和物體數(shù)量間的聯(lián)系建立階段