A.社會活動
B.講述活動
C.談話活動
D.書寫活動
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.藝術(shù)活動
B.社會活動
C.談話活動
D.閱讀活動
A.全面性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.定向性原則
D.具體性原則
A.全面性原則
B.實(shí)踐性原則
C.客觀性原則
D.鼓勵性原則
A.專門的機(jī)構(gòu)
B.教師自己
C.幼兒園的園長
D.家長
A.小班
B.中班
C.大班
A.小班
B.中班
C.大班
A.球體、圓柱體、正方體、長方體
B.正方體、球體、圓柱體、長方體
C.長方體、球體、圓柱體、正方體
D.球體、正方體、圓柱體、長方體
A.中班
B.大班
C.小班
A.小班
B.中班
C.大班
A.數(shù)的運(yùn)算初期階段
B.對數(shù)量的感知階段
C.數(shù)詞和物體數(shù)量間的聯(lián)系建立階段
最新試題
在打擊樂器演奏活動中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
()是對班級日常事務(wù),以及家園日常交流、家長會組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
打擊樂器的選擇要求主要有()。
下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。