A.善于人際交往
B.固執(zhí)
C.暴躁
D.缺乏自尊
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.促進幼兒德,智,體,美諸方面的全面發(fā)展
B.促進幼兒智,德,體等諸方面的全面發(fā)展
C.促進幼兒美,體,智,德諸方面的全面發(fā)展
D.促進幼兒體,智,德,美諸方面的全面發(fā)展
A.中心綜合法
B.完整教學法
C.分科教學法
D.整個教學法
A.大肌肉動作協調性差
B.小肌肉的精細動作協調性差
C.眼手的協調性差
D.手 腳的協調性差
A.《夸美紐斯教育論著全集》
B.《理想國》
C.《母育學?!?br />
D.《太陽城》
A.家族本位兒童觀
B.社會本位兒童觀
C.個人本位兒童觀
D.人類自然本位兒童觀
A.跑步
B.跳躍
C.系鞋帶
D.傳接球
A.責任心強的表現
B.自制力強的表現
C.獨立性強的表現
D.自信心強的表現
A.經濟發(fā)展
B.社會人口
C.地理環(huán)境
D.政治制度
A.促進社會進步
B.促進文明進步
C.促進經濟建設
D.促進人的身心發(fā)展
A.與教師的交往
B.與父母的交往
C.與小朋友的交往
D.與陌生人的交往
最新試題
衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平,主要從()幾個方面進行。
5~6歲是學前晚期,一般是幼兒園大班的兒童,其年齡特點主要有()。
一般情況下,大多數幼兒對漢字筆畫特征產生一定意識的年齡是()。
由“大班小朋友暑假后要上小學了,佳佳是大班的小朋友”推出“佳佳暑假后要上小學了”是屬于學前兒童推理中的()。
實驗研究中為了很好地控制無關變量,就要進行實驗設計,以一個班為對象的實驗設計主要是被試內設計,根據無關變量控制方式的不同,主要有()。
幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征,因此還不能區(qū)分生物和非生物。
幼兒前期的孩子,大多是在成人的陪伴下進行活動的,他們的交際多采用()的形式。
社會性是社會化的結果,是受社會文化塑造形成的,與生物因素無關。
3歲的明明對朵朵說“給我,我要玩”,朵朵說“翅膀壞了,我?guī)湍阈藓眠€給你”。請問這屬于哪一種語言形式?()
人生的第一個階段是初生到滿月,被稱為()。