單項選擇題決定教育發(fā)展的規(guī)模和速度的最主要社會因素是（）

A.經(jīng)濟發(fā)展
B.社會人口
C.地理環(huán)境
D.政治制度


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1.單項選擇題教育的微觀功能是（）

A.促進社會進步
B.促進文明進步
C.促進經(jīng)濟建設(shè)
D.促進人的身心發(fā)展

2.單項選擇題下列哪項不是評價幼兒社會交往態(tài)度的主要根據(jù)（）

A.與教師的交往
B.與父母的交往
C.與小朋友的交往
D.與陌生人的交往

3.單項選擇題教育的最基本要素包括教育者，受教育者，教育物資和（）

A.教育材料
B.教育內(nèi)容
C.教育環(huán)境
D.教育信息

4.單項選擇題教育是一種什么樣的社會活動（）

A.特殊的
B.普通的
C.唯一的
D.少有的

5.單項選擇題幼兒無論教師是否在場，對教師明確禁止的事都能控制自己不做是該幼兒（）

A.老實的表現(xiàn)
B.獨立性差的表現(xiàn)
C.自制力強的表現(xiàn)
D.自信心強的表現(xiàn)

6.單項選擇題托兒所（或幼兒園托兒班）具有如下特色（）

A.社會福利性和教育性
B.社會福利性和保教性
C.保教性和輔助性
D.輔助性和社會性

7.單項選擇題聯(lián)合國教科文組織于1993年提出的未來教育的四大基礎(chǔ)支柱是（）

A.學(xué)會生活，學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會工作，學(xué)會享受
B.學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作
C.學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存
D.學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會共處

8.單項選擇題是否能克服環(huán)境和誘因的干擾，專注于當(dāng)前的活動中，可推斷出幼兒的（）

A.獨立性的強弱
B.成就感的高低
C.自制力的強弱
D.自信心的高低

10.單項選擇題與同伴發(fā)生沖突時喜歡向教師告狀，表明幼兒的（）

A.獨立性較差
B.獨立性較強
C.成就感較差
D.成就感較強