單項(xiàng)選擇題個(gè)別教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)不包括（）。

A.利于因材施教
B.利于學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
C.利于學(xué)生的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力
D.利于合作精神的培養(yǎng)


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于教學(xué)理念的變革說法錯(cuò)誤的是（）

A.教學(xué)內(nèi)容關(guān)注個(gè)性教育，注重學(xué)生個(gè)性化的培養(yǎng)
B.教學(xué)組織形式的小班化和分層教學(xué)
C.教學(xué)環(huán)境民主化、開放化
D.教學(xué)評(píng)估重視教學(xué)效率

2.單項(xiàng)選擇題備課是教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)之一，（）是教師備課的基本依據(jù)。

A.教學(xué)大綱
B.參考書
C.教科書
D.教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

3.單項(xiàng)選擇題關(guān)于教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律的關(guān)系，表述正確的是（）。

A.教學(xué)原則是教學(xué)過程中各種因素之間客觀的、內(nèi)在的、本質(zhì)的必然聯(lián)系
B.教學(xué)原則和教學(xué)規(guī)律是部分與整體的關(guān)系
C.教學(xué)原則的規(guī)定必須依據(jù)教學(xué)規(guī)律，是教學(xué)規(guī)律的體現(xiàn)
D.教學(xué)規(guī)律是人們主觀地依據(jù)教育原則制定的，反映了人們對(duì)教學(xué)工作的要求

4.單項(xiàng)選擇題以下名人名言，不能體現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)原則的是（）。

A.“讀萬卷書，行萬里路”
B.“教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性”
C.“知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用”
D.“學(xué)以致用”

5.單項(xiàng)選擇題作業(yè)的布置與批改有一定的要求，下列不屬于其基本要求的是（）。

A.難度要符合學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求
B.要合理控制作業(yè)的分量
C.學(xué)生自批自改
D.提高作業(yè)的設(shè)計(jì)質(zhì)量

6.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于選擇與運(yùn)用教學(xué)方法的依據(jù)，說法不正確的是（）。

A.教學(xué)方法的選擇應(yīng)該遵循“教學(xué)有法，教無定法，貴在得法”的原則
B.在講授知識(shí)時(shí)，為了向?qū)W生提供一些感性知識(shí)的材料，則可以釆用演示法、參觀法等
C.數(shù)學(xué)多采用講授法、練習(xí)法進(jìn)行教學(xué)，而物理、化學(xué)還要用演示法、實(shí)驗(yàn)法等
D.對(duì)高年級(jí)的學(xué)生，一節(jié)課運(yùn)用同一種方法的時(shí)間宜短些，教學(xué)方法宜多變換；對(duì)低年級(jí)的學(xué)生，可選用較長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行講授和練習(xí)作業(yè)

7.單項(xiàng)選擇題關(guān)于課的類型，說法不正確的是（）。

A.單一課在學(xué)校高年級(jí)用得較多
B.依據(jù)教學(xué)時(shí)間長(zhǎng)短的不同，課分為單一課與綜合課
C.綜合課，也稱混合課，是指一節(jié)課完成兩種以上教學(xué)任務(wù)的課
D.小學(xué)和中學(xué)低年級(jí)的教學(xué)中經(jīng)常采用綜合課

9.單項(xiàng)選擇題小虎在期末考試時(shí)，數(shù)學(xué)考了90分，在全校排名第五名，其中涉及的評(píng)價(jià)方式有（）。

A.形成性評(píng)價(jià)、定性評(píng)價(jià)、絕對(duì)評(píng)價(jià)
B.總結(jié)性評(píng)價(jià)、定量評(píng)價(jià)、相對(duì)評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)、定量評(píng)價(jià)、相對(duì)評(píng)價(jià)
D.總結(jié)性評(píng)價(jià)、定性評(píng)價(jià)、絕對(duì)評(píng)價(jià)

10.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于班級(jí)授課制的基本特征，表述錯(cuò)誤的是（）。

A.從班級(jí)人數(shù)來看，按年齡或知識(shí)水平將學(xué)生編班，每個(gè)班的人數(shù)比較固定
B.從教學(xué)內(nèi)容來看，教學(xué)分科進(jìn)行，每節(jié)課用于多門學(xué)科的教學(xué)
C.從課時(shí)安排來看，教學(xué)在規(guī)定的課時(shí)內(nèi)進(jìn)行
D.從教學(xué)場(chǎng)所來看，一般在教室、實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行，比較固定