A.與幼兒溝通的技能
B.指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的技能
C.因人施教的技能
D.滿足幼兒的需要
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A.整體和諧觀念
B.指導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng)的觀念
C.尊重幼兒主體地位的觀念
D.促進(jìn)幼兒發(fā)展的觀念
A.意義講解
B.演示講解
C.示范講解
D.論說(shuō)式講解
A.直觀導(dǎo)入
B.演示導(dǎo)入
C.游戲?qū)?br/>D.經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入
A.判斷式提問(wèn)
B.運(yùn)用式提問(wèn)
C.理解式提問(wèn)
D.評(píng)價(jià)式提問(wèn)
A.環(huán)視法
B.點(diǎn)視法
C.點(diǎn)面結(jié)合法
D.以上說(shuō)法都不對(duì)
A.論說(shuō)式講解
B.演示講解
C.描述式講解
D.解釋式講解
A.論說(shuō)式講解
B.演示講解
C.示范講解
D.描述式講解
A.直觀導(dǎo)入
B.演示導(dǎo)入
C.作品導(dǎo)入
D.經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入
A.直觀導(dǎo)入法
B.演示導(dǎo)入法
C.作品導(dǎo)入法
D.經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入法
A.展示型演示
B.發(fā)現(xiàn)型演示
C.示范型演示
D.電教演示
最新試題
情景轉(zhuǎn)變是()游戲發(fā)生的標(biāo)志。
高等動(dòng)物維持生存所耗精力之外,尚有剩余精力,游戲便成為一種出路。這是()的觀點(diǎn)。
以下健康教育活動(dòng)的方法中,不適合小班的方法是()
以下不屬于幼兒園體育活動(dòng)的是()
幼兒三四歲時(shí),()游戲發(fā)展到了巔峰。
如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動(dòng)小汽車或者其他玩具,幼兒就只能看著玩具的運(yùn)動(dòng),而他的大部分參與游戲的機(jī)會(huì)被剝奪了。這違背了玩具材料的()原則。
以下關(guān)于飲水環(huán)節(jié)的說(shuō)法不正確的是()。
以下哪一項(xiàng)關(guān)于音樂(lè)教育的總目標(biāo)的描述是錯(cuò)誤的?()
以下哪種游戲介入指導(dǎo)策略要慎用,而且這種介入必須適時(shí)、適度?()
2~3歲左右的幼兒的繪畫往往是無(wú)目的地亂畫,被稱為()。