A.樂(lè)句
B.樂(lè)段
C.樂(lè)匯
D.樂(lè)節(jié)
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A.鼓樂(lè)
B.絲竹
C.吹打歌
D.弦索
A.《武》
B.《韶》
C.《云門》
D.《濩》
A.《采花》
B.《月牙兒五更》
C.《沂蒙山小調(diào)》
D.《幸福歌》
A.趙季平
B.譚盾
C.金湘
D.董冬冬
A.梆子
B.磬
C.堂鼓
D.鑼
A.減七度
B.大七度
C.減八度
D.倍減八度
A.時(shí)間性
B.表演性
C.情感性
D.語(yǔ)義性
A.浙東鑼鼓
B.湖南花鼓戲
C.廣東音樂(lè)
D.福建南音
A.單拍子
B.復(fù)拍子
C.混合拍子
D.交替拍子
A.角色
B.唱腔
C.伴奏
D.基本功
最新試題
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含()。
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法,要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和()的深度融合。
熟悉常用音樂(lè)記號(hào)是哪個(gè)年級(jí)的學(xué)業(yè)要求?()
以下哪個(gè)選項(xiàng)是3~5年級(jí)“聽(tīng)賞與評(píng)述”任務(wù)中關(guān)于音色聽(tīng)辨的學(xué)業(yè)要求?()
美術(shù)館、博物館、音樂(lè)廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于()。
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行()。
藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括()。
在藝術(shù)教學(xué)過(guò)程中,()不是營(yíng)造開(kāi)放的學(xué)習(xí)情境的方式。
三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽(tīng)、體驗(yàn)音樂(lè)時(shí)能始終將()指向音樂(lè),活動(dòng)遵守規(guī)則,不影響他人。