A.情景表演
B.即興表演
C.即興編創(chuàng)
D.創(chuàng)意實踐
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你可能感興趣的試題
A.第一學段（1-2年級）
B.第二學段（3-5年級）
C.第三學段（6-7年級）
D.第四學段（8-9年級）
A.西方
B.歐洲
C.民族
D.世界多元
A.能聽辨歌唱中的女高、女低、男高、男低音色
B.能聽辨歌唱中的童聲、女聲和男聲音色
C.能聽辨歌唱中的女高、女中、女低、男高、男中、男低音色
D.能聽辨合唱中的各聲部音色
A.聽覺藝術(shù)
B.聆聽藝術(shù)
C.聽覺注意力
D.體驗藝術(shù)
A.激發(fā)音樂興趣
B.發(fā)展核心素養(yǎng)
C.身體健康
D.陶冶情操
A.音樂欣賞
B.音樂聆聽
C.欣賞能力
D.欣賞經(jīng)驗
A.三年級
B.四年級
C.五年級
D.六年級
A.校內(nèi)資源
B.公共文化資源
C.家庭資源
D.社會資源
A.教學大綱
B.教學目標
C.教學內(nèi)容
D.教學過程
A.堅持育人導(dǎo)向與精選內(nèi)容素材
B.借鑒吸取人類優(yōu)秀藝術(shù)成果與有效滿足學習任務(wù)要求
C.學科邏輯與生活邏輯
D.任務(wù)驅(qū)動與問題導(dǎo)向
最新試題
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求？（）
第一學段（1-2年級）學業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂，對音樂情緒的反應(yīng)及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)（）。
“能區(qū)分獨唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學段的學業(yè)要求？（）
第二學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于（）。
三至五年級學生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。
藝術(shù)課程教學評價基本原則重視（）評價。
義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學要求和評價標準。
下面哪項不是音樂學科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學習內(nèi)容？（）
課堂評價的反饋應(yīng)注重（）。