單項選擇題根據(jù)花鼓調《十二月調》改編創(chuàng)作的是（）。
A.《采花》
B.《月牙兒五更》
C.《沂蒙山小調》
D.《幸福歌》
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1.單項選擇題為電影《臥虎藏龍》配樂的作曲家是（）。
A.趙季平
B.譚盾
C.金湘
D.董冬冬
2.單項選擇題下列中國傳統(tǒng)樂器中屬于樂音樂器的是（）。
A.梆子
B.磬
C.堂鼓
D.鑼
3.單項選擇題增六度與下列（）音程互為等音程。
A.減七度
B.大七度
C.減八度
D.倍減八度
4.單項選擇題下列不屬于音樂特點的是（）。
A.時間性
B.表演性
C.情感性
D.語義性
5.單項選擇題套曲《八駿馬》屬于何種音樂類型（）。
A.浙東鑼鼓
B.湖南花鼓戲
C.廣東音樂
D.福建南音
6.單項選擇題7/8拍為（）拍子。
A.單拍子
B.復拍子
C.混合拍子
D.交替拍子
7.單項選擇題京劇中的“文場、武場”代表的是它的（）。
A.角色
B.唱腔
C.伴奏
D.基本功
8.單項選擇題在工尺譜中的“板眼”代表的是（）。
A.旋律
B.節(jié)奏
C.曲式
D.音色
9.單項選擇題“聲振林木，響遏行云”形容的是哪一位音樂家的歌聲（）。
A.韓娥
B.秦青
C.姜夔
D.司馬相如
10.單項選擇題下列不屬于“真實主義”歌劇的作品是（）。
A.《鄉(xiāng)村騎士》
B.《蝴蝶夫人》
C.《圖蘭朵》
D.《塞維利亞的理發(fā)師》
最新試題
根據(jù)戲劇（含戲曲）學科課程內容安排，3—7年級學習任務主要依托音樂及語文、外語實施，任務為“（）”。
題型：單項選擇題
3-5年級要求學生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對常見節(jié)拍音樂做出相應的（）。
題型：單項選擇題
“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內容不包含（）。
題型：單項選擇題
“能區(qū)分獨唱（奏）、齊唱（奏）、輪唱、合奏等，能隨進行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進行律動、舞蹈”是哪個學段的學業(yè)要求？（）
題型：單項選擇題
低年級學生聆聽的曲目以形象鮮明，（）、結構短小的標題音樂為主。
題型：單項選擇題
第二學段的學業(yè)質量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因。”屬于核心素養(yǎng)內涵中的哪項內容？（）
題型：單項選擇題
第三學段的學業(yè)質量描述中指出“認識樂譜中的常見符號，在實踐中能正確表現(xiàn)和運用。”屬于核心素養(yǎng)內涵中的哪項內容？（）
題型：單項選擇題
美術館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于（）。
題型：單項選擇題
以下哪一項不屬于義務教育階段藝術課程的設計思路？（）
題型：單項選擇題
創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。
題型：單項選擇題