A.高低、好壞
B.提高、體現(xiàn)
C.改變、突破

A.反思
B.巧干
C.認(rèn)真

A.民主
B.科學(xué)
C.友好

A.愛心
B.專業(yè)能力
C.耐心

A.交往中，將關(guān)系建立在互惠的基礎(chǔ)上
B.冷靜地處理課堂環(huán)境中的偶發(fā)事件
C.將生活中的不愉快情緒帶入課堂，遷怒于學(xué)生
D.偏愛甚至袒護(hù)學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生

A.埋怨
B.欣賞
C.表揚(yáng)

A.教師要了解學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)美。
B.教師要挖掘?qū)W生不明顯的優(yōu)點(diǎn)，加以贊揚(yáng)。
C.最少期望時(shí)贊揚(yáng)學(xué)生效果有時(shí)更好。

A.方法
B.地點(diǎn)
C.藝術(shù)

A.表揚(yáng)
B.懲戒
C.懲罰

A.多批事
B.多批物
C.多表揚(yáng)