單項(xiàng)選擇題幼兒園、家庭、（）是幼兒發(fā)展的三大環(huán)境和可利用資源。

A.社區(qū)
B.社會(huì)
C.學(xué)習(xí)
D.大自然


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1.單項(xiàng)選擇題小劉老師因家庭瑣事心煩，組織活動(dòng)時(shí)大聲斥責(zé)孩子，致使孩子們不知所措。面對(duì)這種現(xiàn)象，小劉老師應(yīng)該（），不斷提升個(gè)人修養(yǎng)與行為。

A.學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)情緒
B.提升組織活動(dòng)能力
C.保持積極的工作熱情
D.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能

2.單項(xiàng)選擇題壯壯為了童童手中的玩具而打他，壯壯的行為屬于（）

A.敵意性攻擊
B.工具性攻擊
C.目的性攻擊
D.意外性攻擊

4.單項(xiàng)選擇題思維的兩個(gè)特點(diǎn)是（）

A.直觀和具體
B.形象和抽象
C.概括和間接
D.概括和邏輯

5.單項(xiàng)選擇題（）是幼兒數(shù)概念獲得的關(guān)鍵期。

A.2～3歲
B.3～4歲
C.4～5歲
D.5～6歲

6.單項(xiàng)選擇題要讓短時(shí)記憶的信息進(jìn)人長(zhǎng)時(shí)記憶，必須采用（）

A.元認(rèn)知策略
B.精加工策略
C.組織策略
D.復(fù)述策略

7.單項(xiàng)選擇題幼兒的（）是在交流和運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。

A.語(yǔ)言能力
B.交往能力
C.創(chuàng)造能力
D.學(xué)習(xí)能力

9.單項(xiàng)選擇題老師通過(guò)競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，屬于（）

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B.內(nèi)在動(dòng)機(jī)
C.自我提高內(nèi)驅(qū)力
D.附屬內(nèi)驅(qū)力

最新試題

園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在如廁環(huán)節(jié)，除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對(duì)幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說(shuō)法正確的是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。

題型：多項(xiàng)選擇題

在歌唱活動(dòng)中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況，研究和解決保教過(guò)程中教師（）的問(wèn)題。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一日生活中豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見(jiàn)模式有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。

題型：多項(xiàng)選擇題