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單項選擇題幼兒的（）是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的。

A.語言能力
B.交往能力
C.創(chuàng)造能力
D.學(xué)習(xí)能力

1.單項選擇題教師職業(yè)道德的作用主要表現(xiàn)為教育作用、調(diào)節(jié)作用、導(dǎo)向作用及（）作用。

A.促進(jìn)
B.感染
C.規(guī)范
D.強(qiáng)化

2.單項選擇題老師通過競賽激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，屬于（）

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B.內(nèi)在動機(jī)
C.自我提高內(nèi)驅(qū)力
D.附屬內(nèi)驅(qū)力

3.單項選擇題麗麗脾氣急，在生活中還表現(xiàn)出動作快，吃飯快，做事喜歡一氣做完，易沖動……這反映麗麗個性的（）特征。

A.整體性
B.開放性
C.穩(wěn)定性
D.獨(dú)特性

4.單項選擇題嬰幼兒的行為由最初的生理需求，發(fā)展為社會需求，體現(xiàn)了嬰幼兒情緒發(fā)展的（）特點(diǎn)。

A.社會化
B.豐富化
C.自我調(diào)節(jié)化
D.深刻化

5.單項選擇題不管外包裝怎么改變，兒童不用去嘗，依然能判斷糖是甜的，這反映了兒童的（）

A.思維具有邏輯性
B.言語概括能力的發(fā)展
C.知覺的恒常性
D.想象力的發(fā)展

6.單項選擇題最能體現(xiàn)幼兒記憶發(fā)展中質(zhì)的飛躍的方面是（）

A.無意識記的發(fā)展
B.有意識記的發(fā)展
C.機(jī)械記憶的發(fā)展
D.意義記憶的發(fā)展

7.單項選擇題因下雨，天很快黑了，幼兒哭著說：“爸爸媽媽怎么還不接我回家”。說明幼兒對時間的直覺依靠的是（）

A.生活中接觸到的周圍環(huán)境變化
B.感受季節(jié)的變化
C.觀察鐘表的行走
D.生活中發(fā)現(xiàn)日歷的變化

8.單項選擇題青少年身心發(fā)展的（）決定了教育工作必須要因材施教。

A.順序性
B.個別差異性
C.不平衡性
D.階段性

9.單項選擇題在兒童的日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動等正常活動中，創(chuàng)設(shè)或改變某種條件，來引起并研究兒童心理的變化，這種方法稱為（）

A.觀察法
B.測驗(yàn)法
C.自然實(shí)驗(yàn)法
D.調(diào)查訪問法

10.單項選擇題幼兒園活動區(qū)出人口的地面上一般會有幾雙小腳印的圖示，此環(huán)境創(chuàng)設(shè)有利于培養(yǎng)幼兒在活動區(qū)的（）意識。

A.參與
B.規(guī)則
C.操作
D.主體