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單項選擇題過程模式是由（）提出來的。

A.泰勒
B.博比特
C.斯騰豪斯
D.斯賓塞

1.單項選擇題按照嚴(yán)格順序，一個階段接著一個階段的直線式操作屬于哪種課程模式？（）

A.目標(biāo)模式
B.過程模式
C.合作模式
D.引導(dǎo)模式

2.單項選擇題下列關(guān)于存在主義課程論的說法，錯誤的是（）。

A.主要代表人物是弗萊雷
B.主張課程由學(xué)生的需要來決定
C.認為人文學(xué)科應(yīng)該成為課程的重點
D.強調(diào)教材是學(xué)生自我實現(xiàn)和自我發(fā)展的手段

3.單項選擇題在課程組織方面，強調(diào)統(tǒng)整的是（）。

A.社會改造主義課程理論
B.人本主義課程理論
C.學(xué)科中心課程理論
D.活動中心課程理論

4.單項選擇題老師在課堂上設(shè)定一個主題，將學(xué)生分成小組，由學(xué)生小組進行系統(tǒng)研究，老師在這個過程中給予指導(dǎo)。根據(jù)課程的設(shè)置，這節(jié)課屬于（）。

A.地方課程
B.活動課程
C.選修課程
D.研究型課程

5.單項選擇題赫欽斯所代表的（）認為，教育的一個目的就是要引出我們?nèi)祟愄煨灾泄餐囊?。這些要素在任何時間或任何地方都是相同的。

A.永恒主義
B.要素主義
C.結(jié)構(gòu)主義
D.社會改造主義

6.單項選擇題存在主義課程論認為教材是（）。

A.對學(xué)生進行心智訓(xùn)練的材料
B.為學(xué)生謀求職業(yè)做好準(zhǔn)備的手段
C.給學(xué)生確立學(xué)習(xí)目標(biāo)的依據(jù)
D.學(xué)生自我發(fā)展和自我實現(xiàn)的手段

7.單項選擇題俗話說“金元足赤，人無完人”，然而有位教育家希望培養(yǎng)學(xué)生做知情合一的“完人”。這位教育家提倡的課程理論是（）。

A.經(jīng)驗主義課程理論
B.人本主義課程理論
C.結(jié)構(gòu)主義課程理論
D.要素主義課程理論

8.單項選擇題某縣級市的教育局規(guī)定，各學(xué)校必須開設(shè)書法課程。根據(jù)古德萊德的課程分類，書法課程屬于（）。

A.理想的課程
B.運作的課程
C.經(jīng)驗的課程
D.正式的課程

9.單項選擇題赫欽斯認為“最實用的教育是最重理論的教育”，主張永恒的古典學(xué)科應(yīng)該在學(xué)校課程中占有中心地位。與其持相似課程理論觀點的教育家是（）。

A.杜威
B.布魯納
C.布拉梅爾德
D.克伯屈

10.單項選擇題隱性課程是指學(xué)生在學(xué)校情境中無意識獲得的經(jīng)驗。以下不屬于隱性課程的是（）。

A.學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)
B.列入教學(xué)計劃的學(xué)科知識
C.有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的知識觀、價值觀
D.教師的教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)指導(dǎo)思想