A.六
B.三
C.八
D.七
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.鋼琴
B.小提琴
C.大提琴
D.長(zhǎng)笛
A.駱玉笙
B.袁雪芬
C.常香玉
D.白玉霜
A.楊子榮
B.郭建光
C.阿慶嫂
D.李玉和
A.佘太君
B.穆桂英
C.楊宗保
D.楊玉環(huán)
A.囊瑪
B.果卓
C.熱巴
D.弦子
A.維吾爾族
B.哈薩克族
C.柯?tīng)柨俗巫?br/>D.塔塔爾族
A.《老虎磨牙》
B.《小放驢》
C.《將軍得勝令》
D.《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》
A.古箏
B.古琴
C.嗩吶
D.笙
A.《姑蘇行》
B.《鷓鴣飛》
C.《喜相逢》
D.《百鳥(niǎo)朝鳳》
A.正格進(jìn)行
B.變格進(jìn)行
C.補(bǔ)充終止
D.阻礙終止
最新試題
義務(wù)教育課程方案的（）描述了課程的教學(xué)要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做（）。
藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)基本原則重視（）評(píng)價(jià)。
在藝術(shù)教學(xué)過(guò)程中，（）不是營(yíng)造開(kāi)放的學(xué)習(xí)情境的方式。
美術(shù)館、博物館、音樂(lè)廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時(shí)代文明實(shí)踐中心等資源屬于（）。
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂(lè)的過(guò)程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對(duì)常見(jiàn)節(jié)拍音樂(lè)做出相應(yīng)的（）。
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。