判斷題提高思想品德與掌握知識是互相矛盾的。
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3.判斷題教學(xué)就是教育。
4.單項選擇題（）是以道德知識的學(xué)習(xí)和道德思維能力的提高為主要目標(biāo)的德育方法。
A.講授法
B.談話法
C.情感熏陶法
D.思維訓(xùn)練法
5.單項選擇題（）指在德育過程中，既要堅持社會主義方向，又得從現(xiàn)實出發(fā)。
A.理論與實踐相結(jié)合的原則
B.教育與管理相結(jié)合原則
C.方向性和現(xiàn)實性相結(jié)合原則
D.思想和道德相結(jié)合原則
6.單項選擇題（）是把一定的社會思想和道德轉(zhuǎn)化為個體思想意識和道德品質(zhì)的教育。
A.教育
B.德育
C.教學(xué)
D.教書
7.單項選擇題（）從活動進(jìn)程看，包含了目標(biāo)設(shè)計、策略設(shè)計、評價設(shè)計等。
A.教學(xué)設(shè)計
B.教學(xué)目的
C.教學(xué)實施
D.教學(xué)評價
8.單項選擇題現(xiàn)代教學(xué)觀中常見的趨勢是從重視教師向（）轉(zhuǎn)變。
A.更重視知識
B.更重視學(xué)生
C.更重視分?jǐn)?shù)
D.更重視活動
9.單項選擇題范例教學(xué)模式是由（）提出的。
A.布盧姆
B.夸美紐斯
C.瓦根舍因
D.葉圣陶
10.單項選擇題（）是目前我國最常用的教學(xué)組織形式。
A.班級授課制
B.個別教學(xué)制
C.道爾頓制
D.設(shè)計教學(xué)法
最新試題
蘇聯(lián)教育家（）所著《教育學(xué)》把教育歸為上層建筑的觀點被引進(jìn)我國，形成了我國的關(guān)于教育本質(zhì)的基本觀點。
題型：單項選擇題
現(xiàn)場教學(xué)要注意明確的問題有（）。
題型：多項選擇題
解決教育決策實施等矛盾需要發(fā)揮教育（）功能。
題型：單項選擇題
教學(xué)的（）值主導(dǎo)教學(xué)培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。
題型：單項選擇題
班級授課制以50分鐘的課為單位課間休息，有勞有逸，符合學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)識
題型：判斷題
教育目的的主張有哪些派別？（）
題型：多項選擇題
作為班主任要系統(tǒng)地教會學(xué)生學(xué)習(xí)處理自己和自己、自己和他人、自己和集體國家之間的關(guān)系。
題型：判斷題
（）是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進(jìn)步的主陣地。
題型：單項選擇題
接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點在于（）。
題型：多項選擇題
（）認(rèn)為教學(xué)有兩個或兩個以上的本質(zhì)。
題型：單項選擇題