A.印度
B.菲律賓
C.泰國
D.印度尼西亞
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B.《巴蜀山歌》
C.《太行春秋》
D.《黃土悲歌》
A.中國
B.德國
C.日本
D.美國
A.喬羽
B.韋瀚章
C.蔣開儒
D.黃霑
A.艷段、賓白、正雜劇
B.艷段、正雜劇、散段
C.艷段、曲、散段
D.曲、解、散段
A.孔三傳
B.張五牛
C.趙德麟
D.董解元
A.感受與欣賞
B.表現(xiàn)
C.創(chuàng)造
D.音樂與相關(guān)文化
A.大小七和弦
B.半減七和弦
C.小七和弦
D.小大七和弦
A.蘇軾
B.白居易
C.辛棄疾
D.李清照
最新試題
第一學(xué)段（1-2年級）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
在藝術(shù)教學(xué)過程中，（）不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點。
以下哪個選項是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求？（）
創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。
課堂評價的反饋應(yīng)注重（）。
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗音樂時能始終將（）指向音樂，活動遵守規(guī)則，不影響他人。
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）