A.《黃河頌》
B.《黃水謠》
C.《黃河怨》
D.《黃河之水天上來(lái)》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.《燕趙故事》
B.《巴蜀山歌》
C.《太行春秋》
D.《黃土悲歌》
A.中國(guó)
B.德國(guó)
C.日本
D.美國(guó)
A.喬羽
B.韋瀚章
C.蔣開(kāi)儒
D.黃霑
A.艷段、賓白、正雜劇
B.艷段、正雜劇、散段
C.艷段、曲、散段
D.曲、解、散段
A.孔三傳
B.張五牛
C.趙德麟
D.董解元
A.感受與欣賞
B.表現(xiàn)
C.創(chuàng)造
D.音樂(lè)與相關(guān)文化
A.大小七和弦
B.半減七和弦
C.小七和弦
D.小大七和弦
A.蘇軾
B.白居易
C.辛棄疾
D.李清照
A.7
B.6
C.5
D.4
A.《賣(mài)報(bào)歌》
B.《良宵》
C.《海韻》
D.《可憐的秋香》
最新試題
6年級(jí)學(xué)業(yè)要求能對(duì)自己或他人的演唱做()。
在藝術(shù)教學(xué)過(guò)程中,()不是營(yíng)造開(kāi)放的學(xué)習(xí)情境的方式。
第一學(xué)段(1~2年級(jí))初步了解中國(guó)音樂(lè)文化和()音樂(lè)文化。
演唱是音樂(lè)課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()
低年級(jí)學(xué)生聆聽(tīng)的曲目以形象鮮明,()、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂(lè)為主。
第一學(xué)段(1-2年級(jí))學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽(tīng)音樂(lè),對(duì)音樂(lè)情緒的反應(yīng)及對(duì)音樂(lè)的聯(lián)想和想象符合音樂(lè)基本特征并體現(xiàn)()。
創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式方法,要推動(dòng)考試評(píng)價(jià)和()的深度融合。
3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂(lè)的過(guò)程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對(duì)常見(jiàn)節(jié)拍音樂(lè)做出相應(yīng)的()。
三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽(tīng)、體驗(yàn)音樂(lè)時(shí)能始終將()指向音樂(lè),活動(dòng)遵守規(guī)則,不影響他人。
藝術(shù)教材編寫(xiě)時(shí)應(yīng)處理好()的關(guān)系。