問答題簡(jiǎn)述研究學(xué)前兒童心理的基本原則。
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1.單項(xiàng)選擇題明明和偉偉在積木區(qū)玩,老師發(fā)現(xiàn)他們都在搭房子,而且他們的房子基本是一樣的。根據(jù)帕頓的游戲分類,明明和偉偉的游戲是一種()。
A.獨(dú)自游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
2.單項(xiàng)選擇題教師在為幼兒準(zhǔn)備表演游戲的動(dòng)物頭飾時(shí),想到了之前活動(dòng)還剩了很多廢舊的紙盒,便利用紙盒為小朋友們制作了很多好看、又耐用的動(dòng)物頭飾。這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的()。
A.環(huán)境與教育目標(biāo)一致的原則
B.經(jīng)濟(jì)型原則
C.開放性原則
D.適宜性原則
3.單項(xiàng)選擇題維生素C又名抗壞血酸,是維持骨骼、牙齒、血管、肌肉正常功能,促進(jìn)傷口愈合的必須物質(zhì),能夠促進(jìn)()的吸收。
A.鈣
B.鐵
C.碘
D.鋅
4.單項(xiàng)選擇題對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育是我國(guó)幼兒教育的基本出發(fā)點(diǎn),也是我國(guó)幼兒教育法規(guī)所規(guī)定的幼兒教育的任務(wù)。其中,()是全面發(fā)展教育的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。
A.體育
B.德育
C.智育
D.美育
5.單項(xiàng)選擇題()認(rèn)為,兒童簡(jiǎn)單的書寫活動(dòng)應(yīng)該先于口頭語言訓(xùn)練。
A.陳鶴琴
B.陶行知
C.福祿貝爾
D.蒙臺(tái)梭利
6.單項(xiàng)選擇題幼兒期的兒童常常處于激動(dòng)的情緒狀態(tài),他們的情感非常容易受到外界事物的影響而沖突。例如,幼兒看到書上的“壞人”,常常會(huì)把他摳掉。這是幼兒情緒()的表現(xiàn)。
A.穩(wěn)定性
B.易變性
C.沖動(dòng)性
D.感染性
7.單項(xiàng)選擇題剛從火堆里烤好的紅薯,幼兒不用手去摸,就知道紅薯肯定很燙,這反映了幼兒思維的()。
A.概括性
B.間接性
C.具體性
D.固定性
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()是從對(duì)幼兒、教師等方面因素是否積極調(diào)動(dòng)及達(dá)到的實(shí)際效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不屬于班級(jí)教師的團(tuán)隊(duì)精神的具體體現(xiàn)的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼小銜接工作的實(shí)施階段不包括()階段。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
孩子的責(zé)任心是伴隨孩子的成長(zhǎng)而不斷成熟。5~6歲屬于()水平。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在幼小銜接工作方案實(shí)施過程中,容易出現(xiàn)的幾個(gè)問題不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
孩子的視線的高度為環(huán)境的黃金高度,在這個(gè)高度上向上向下延伸,一般為()米。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()歲左右是同伴合作行為發(fā)展的關(guān)鍵期,這一年齡的幼兒對(duì)合作認(rèn)知有了迅速的發(fā)展。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼兒的合作行為出現(xiàn)次數(shù)最多的是在()活動(dòng)中。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
大班幼兒的合作水平處于()狀態(tài)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“我和你一起看吧,我認(rèn)識(shí)很多字,可以念給你聽?!边@是大班幼兒在交往過程中主要使用了()的協(xié)商策略。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題