A.心事傾訴
B.認(rèn)知調(diào)整
C.情緒疏導(dǎo)
D.談話溝通
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A.教師問學(xué)生答
B.師生對話
C.學(xué)生問教師答
D.教師起控制作用
A.講演的方法
B.探究的方法
C.直觀的方法
D.實(shí)習(xí)的方法
A.模擬直觀
B.實(shí)物直觀
C.語言直觀
D.場景直觀
A.啟發(fā)性原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.因材施教原則
D.可接受原則
A.教學(xué)方法
B.教學(xué)原則
C.教學(xué)任務(wù)
D.教學(xué)目的
A.鞏固性原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.因材施教原則
D.直觀性原則
A.愉快教學(xué)法
B.情景教學(xué)法
C.嘗試教學(xué)法
D.成功教學(xué)法
A.鞏固性原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.因材施教原則
D.直觀性原則
A.啟發(fā)性原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.因材施教原則
D.系統(tǒng)性原則
A.教學(xué)原則
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)過程
D.教學(xué)組織形式
最新試題
只要運(yùn)用正面說服的教育方法,一切學(xué)生都能教育好,因此,反對紀(jì)律處分等強(qiáng)制性的方法。
教學(xué)研究課題一般來自教學(xué)實(shí)踐和理論研究遇到的問題。
一節(jié)課成敗的基本標(biāo)準(zhǔn)是看教學(xué)方法是否得當(dāng)。
愉快教學(xué)法是上海特級教師倪谷音首先倡導(dǎo)的。
這位老師旨在運(yùn)用哪一種學(xué)習(xí)方式?()
為了使學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容更為形象的感知,教學(xué)中可以多采用參觀法。
這位教師運(yùn)用了哪些教育方法?()
教學(xué)原則貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動之中,它的正確和靈活運(yùn)用,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
目前我國中小學(xué)課堂教學(xué)常用的直觀感知的方法包括()。
這些教法有何可取之處?()