A.教師問(wèn)學(xué)生答
B.師生對(duì)話
C.學(xué)生問(wèn)教師答
D.教師起控制作用
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A.講演的方法
B.探究的方法
C.直觀的方法
D.實(shí)習(xí)的方法
A.模擬直觀
B.實(shí)物直觀
C.語(yǔ)言直觀
D.場(chǎng)景直觀
A.啟發(fā)性原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.因材施教原則
D.可接受原則
A.教學(xué)方法
B.教學(xué)原則
C.教學(xué)任務(wù)
D.教學(xué)目的
A.鞏固性原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.因材施教原則
D.直觀性原則
A.愉快教學(xué)法
B.情景教學(xué)法
C.嘗試教學(xué)法
D.成功教學(xué)法
A.鞏固性原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.因材施教原則
D.直觀性原則
A.啟發(fā)性原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.因材施教原則
D.系統(tǒng)性原則
A.教學(xué)原則
B.教學(xué)方法
C.教學(xué)過(guò)程
D.教學(xué)組織形式
A.裴斯泰洛齊
B.赫爾巴特
C.第斯多惠
D.烏申斯基
最新試題
教學(xué)方法影響學(xué)生的身心發(fā)展。
這種教學(xué)方法有何優(yōu)勢(shì)?()
教學(xué)方法是聯(lián)系教師教與學(xué)生學(xué)的重要紐帶。
《學(xué)記》體現(xiàn)的教學(xué)原則有()。
循序漸進(jìn)原則就是指教學(xué)要按照學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行。
教學(xué)口語(yǔ)的語(yǔ)速要適當(dāng)高于一般人際交往口語(yǔ)的語(yǔ)速。以提高課堂教學(xué)的效率。
愉快教學(xué)法的實(shí)質(zhì)是要讓學(xué)生變得生動(dòng)活潑,變“厭學(xué)”為“好學(xué)”。
這位老師旨在運(yùn)用哪一種學(xué)習(xí)方式?()
教學(xué)中不能為直觀而直觀。
張老師在教學(xué)中使用了什么教學(xué)方法?