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單項(xiàng)選擇題學(xué)生將新學(xué)的概念“橡皮擦”歸到“文具”這一總的概念中，這種學(xué)習(xí)屬于（）

A.下位學(xué)習(xí)
B.同位學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí)
D.并列學(xué)習(xí)

1.單項(xiàng)選擇題教師對學(xué)生的期望有時(shí)會(huì)或明或暗的傳遞給學(xué)生，并對其產(chǎn)生影響，這種效應(yīng)是（）

A.從眾效應(yīng)
B.羅森塔爾效應(yīng)
C.馬太效應(yīng)
D.暈輪效應(yīng)

2.單項(xiàng)選擇題教師必須做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)的教師勞動(dòng)特點(diǎn)是（）

A.復(fù)雜性、創(chuàng)造性
B.連續(xù)性、廣延性
C.長期性、間接性
D.主體性、示范性

3.單項(xiàng)選擇題下列不屬于新課程倡導(dǎo)的三維課程目標(biāo)的是（）

A.知識(shí)與技能
B.過程與方法
C.能力與結(jié)果
D.情感，態(tài)度價(jià)值觀

4.單項(xiàng)選擇題針對當(dāng)時(shí)農(nóng)民存在愚、窮、弱、私四大問題，提出文藝、生計(jì)、衛(wèi)生、公民四種教育。采取學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育三大方式的教育家是（）

A.雷沛鴻
B.晏陽初
C.陶行知
D.梁淑琪

5.單項(xiàng)選擇題在《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》中，班主任角色的定位不包括（）

A.學(xué)生日常思想道德教育的實(shí)施者
B.學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者
C.學(xué)生自我完善的輔導(dǎo)者
D.學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者

6.單項(xiàng)選擇題赫爾巴特說：“我想不到有任何無教學(xué)的教育，正如在相反的方面。我不承認(rèn)有任何無教育的教學(xué)?！边@體現(xiàn)的是（）

A.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一
B.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一
C.教學(xué)是知、情、意統(tǒng)一的過程
D.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體和結(jié)合

7.單項(xiàng)選擇題上歷史課時(shí)，教師將學(xué)生帶到博物館觀看文物，這種教學(xué)方法是（）

A.模型直觀
B.實(shí)物直觀
C.言語直觀
D.意念直觀

8.單項(xiàng)選擇題我國全面發(fā)展教育的基本內(nèi)容始終強(qiáng)調(diào)把（）放在最優(yōu)先位置。

A.德育
B.智育
C.體育
D.美育

9.單項(xiàng)選擇題古代學(xué)者朱熹認(rèn)為“論先后，知為先；論輕重，行為重”，這體現(xiàn)的德育原則是（）

A.一致性原則
B.正面引導(dǎo)原則
C.知行統(tǒng)一原則
D.嚴(yán)格要求原則

10.單項(xiàng)選擇題羅杰斯的“非指導(dǎo)性教學(xué)”的教育目的是使學(xué)生（）

A.一般發(fā)展
B.全面發(fā)展
C.情感發(fā)展
D.自我實(shí)現(xiàn)