單項選擇題傳統(tǒng)教育學認為教育學有兩個基礎：一是心理學，二是（）

A.哲學
B.倫理學
C.人類學
D.社會學


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1.單項選擇題在德育過程中，各個要素之間存在著錯綜復雜的關系，為了取得最佳的教學效果，要處理好的關系是（）

A.教育者與教育內容的關系
B.受教育者與教育內容的關系
C.教育者與受教育者的關系
D.教育內容與教育方法的關系

2.單項選擇題影響師生關系的核心因素是（）

A.教師的素養(yǎng)
B.學校的管理
C.國家的政策
D.學生的認識

3.單項選擇題利用校園的花壇、草坪影響學生的品德，這種德育方法是（）

A.品德評價法
B.榜樣示范法
C.情感陶冶法
D.說服教育法

4.單項選擇題在教師知識結構中，關于緘默知識的理解，正確的是（）

A.它是顯性知識
B.可以被明確地傳授
C.可以用詞語表達
D.可以通過實踐活動而獲得

5.單項選擇題選擇和確立教育目的時，在基本價值取向方面，長期存在的對立是（）

A.神本位與人本位
B.個人本位與社會本位
C.社會本位與自然本位
D.個人本位與自然本位

6.單項選擇題實用主義教學是在批判（）的基礎上提出來的。

A.馬克思主義教育學
B.文化教育學
C.實驗教育學
D.赫爾巴特教育學

7.單項選擇題“不憤不啟”“不悱不發(fā)”見諸于（）

A.《大學》
B.《中庸》
C.《論語》
D.《學記》

8.單項選擇題某教師對學生說：“我讓你們干什么，你們就得干什么?！边@種教師屬于（）

A.仁慈專斷型
B.放任自流型
C.民主型
D.強硬專斷型