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A.時(shí)間
B.結(jié)果
C.內(nèi)容
D.體驗(yàn)
A.評(píng)價(jià)
B.評(píng)論
C.評(píng)比
D.研究
A.語(yǔ)言規(guī)范簡(jiǎn)潔、生動(dòng)形象
B.應(yīng)變和調(diào)控課堂能力強(qiáng)
C.教學(xué)有個(gè)性特點(diǎn)
D.教學(xué)民主
A.實(shí)錄式
B.敘述式
C.分類(lèi)系統(tǒng)式
D.圖示記錄
A.人員特性
B.非言語(yǔ)行為
C.活動(dòng)
D.管理
A.對(duì)教材體系和教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)準(zhǔn)
B.對(duì)教材的編寫(xiě)意圖把握準(zhǔn)
C.對(duì)本節(jié)課教材重難點(diǎn)把握準(zhǔn)
D.對(duì)課后訓(xùn)練目的把握準(zhǔn)
A.熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)
B.勾勒教學(xué)框架
C.了解聽(tīng)課班級(jí)學(xué)生情況
D.保持平常心
最新試題
如果需要提升實(shí)踐能力,成為履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,最好?yīng)該采用綜合實(shí)踐活動(dòng)的方式是()。
第八次課程改革在課程內(nèi)容方面,主要要做到()。
強(qiáng)調(diào)“課程是實(shí)踐”,是需要加以質(zhì)疑、批判、驗(yàn)證和改寫(xiě)的假設(shè)。這是課程實(shí)施的()。
關(guān)于個(gè)別輔導(dǎo),以下表述錯(cuò)誤的有()。
關(guān)于課程的內(nèi)涵,以下表述正確的有()。
關(guān)于活動(dòng)課程,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
關(guān)于學(xué)科課程的優(yōu)點(diǎn),以下表述正確的有()。
關(guān)于教學(xué)過(guò)程,以下表述錯(cuò)誤的的有()
課程總是處在不斷揚(yáng)棄的過(guò)程之中,揚(yáng)棄的過(guò)程就是課程自身螺旋上升、不斷進(jìn)步的過(guò)程,這段話說(shuō)明了制約課程發(fā)展的因素是()。
以下表述符合地方課程的有()。