A.趣味性
B.針對性
C.新穎性
D.規(guī)范性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.激發(fā)學習興趣,引起學習動機
B.引起對所學課題的關注
C.為學習新知識做鋪墊
D.明確學習目的
A.標本
B.實物
C.圖表
D.電視片
A.在學生“心求通而未得,口欲言而不能”之時發(fā)問
B.傾向于把問題分配給成績好的學生
C.在提問之前適當停頓,并配以適當?shù)囊龑дZ
D.發(fā)問時語言清晰、簡單,盡量一次到位,避免復述
A.促進教師教學能力的提高
B.改進教學過程
C.提高學生的學習
D.評出優(yōu)秀的教師
A.教學個性
B.教學特征
C.教學風格
D.教學魅力
A.思想性
B.工具性
C.嚴謹性
D.科學性
A.評論
B.研究
C.評價
D.觀摩
A.聽課
B.說課
C.上課
D.備課
A.實錄式
B.敘述式
C.分類系統(tǒng)式
D.圖示記錄
A.教師的狀態(tài)
B.學生的狀態(tài)
C.教室的環(huán)境
D.課堂的氛圍
最新試題
以下屬于教學方法選擇與應用的基本依據的有()。
關于課程實施的創(chuàng)生取向,以下表述錯誤的是()。
課程目標是指課程本身要實現(xiàn)的具體目標和意圖,以下屬于課程目標特點的有()。
教師是最重要的課程資源,其原因在于()。
以下屬于條件性課程資源的有()。
語文、藝術、美術課中要加強寫字教學,這是針對()而言的。
直觀性教學原則包含了語言直觀,以下屬于語言直觀的有()。
關于課程標準的地位,以下表述正確的有()。
關于影響課程的外部因素,以下表述正確的有()。
關于中小學語文與數(shù)學課程,以下表述正確的有()。