A.實錄式
B.敘述式
C.分類系統(tǒng)式
D.圖示記錄
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你可能感興趣的試題
A.教師的狀態(tài)
B.學生的狀態(tài)
C.教室的環(huán)境
D.課堂的氛圍
A.一半
B.二分之一
C.三分之一到四分之一
D.五分之一
A.評課
B.說課
C.片段教學
D.觀摩課
A.學什么
B.怎么學
C.誰學
D.向誰學
A.學生的學習
B.學生的年齡特征
C.學生的家庭
D.學生的身體健康
A.馬上停下來
B.放學后寫寫作業(yè)
C.上體育課時請換上運動服
D.現(xiàn)在去做作業(yè)
A.請盡量準時來上課,好嗎?
B.現(xiàn)在,你必須寫出你的學習計劃
C.放學后看看書
D.我不喜歡你的態(tài)度
A.有效懲罰
B.無效懲罰
C.體罰
D.額外作業(yè)
A.罰站
B.寫檢討
C.不讓其繼續(xù)使用該材料
D.繼續(xù)讓其使用該材料
A.學生的錯誤行為
B.學生的人品
C.學生的同學
D.學生的家庭環(huán)境
最新試題
講授法特別講究語言藝術,以下反映的有()。
以下屬于綜合課程的有()。
綜合性是當前世界教學方法改革的重要特征,以下方法體現(xiàn)了這一特征的有()
語文、藝術、美術課中要加強寫字教學,這是針對()而言的。
要構建適應終身學習的課程體系,這體現(xiàn)的我國新課程的價值追求是()。
直觀性教學原則包含了語言直觀,以下屬于語言直觀的有()。
某老師能夠系統(tǒng)地指導學生復習、練習和開展實踐活動,這體現(xiàn)的教學原則有()
以下屬于教學方法選擇與應用的基本依據(jù)的有()。
課程目標是指課程本身要實現(xiàn)的具體目標和意圖,以下屬于課程目標特點的有()。
關于課程標準的地位,以下表述正確的有()。