單項選擇題講述的方式除敘述式外，還有（）。

A.解說式
B.描述式
C.解析式
D.講讀式


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1.單項選擇題側重于講理的講授方式是（）。

A.講述
B.講解
C.講讀
D.講演

2.單項選擇題關于導入與情境創(chuàng)設，錯誤的說法是（）。

A.導入是課堂教學之初的教學行為，情境創(chuàng)設則可以貫穿整個教學過程
B.導入方式有情境化的，也有非情境化的
C.現代教學觀強調知識的情境化，因此情境創(chuàng)設是導入的一個很重要的原則
D.導入的方式雖多，但都屬于情境創(chuàng)設

3.單項選擇題教師直接采用課本上與內容相關的有趣故事來進行課堂導入，學生卻因為熟悉故事而提不起興趣這種導入誤區(qū)屬于（）。

A.模糊了導入的目的性
B.未考慮到具體學科的特點
C.忽視了導入的有效性
D.千篇一律，生搬硬套

4.單項選擇題關于課堂導入，下列說法錯誤的是（）。

A.要把導入與整個教學過程綜合起來考慮
B.避免使用直接導入法
C.形式要多種多樣
D.從學生的實際出發(fā)

5.單項選擇題教師通過提問常識性的問題引起學生的好奇，這屬于課堂教學導入結構中的（）。

A.引起注意
B.激起動機
C.組織指引
D.建立聯(lián)系

9.單項選擇題下列表述中，不屬于導入的功能的是（）。

A.激發(fā)學習興趣
B.發(fā)展學生的自控能力
C.引起對所學課題的關注
D.為學習新知識做鋪墊

10.單項選擇題關于直觀導入，下列說法不正確的是（）。

A.適合于自然科學類內容的教學，人文社會科學類內容的教學則不適合
B.有助于學生在直觀感知中生成疑問
C.實物、模型、幻燈、電視等蘊涵的內容必須與新教材有密切的聯(lián)系
D.觀察實物、模型、電視片等過程中，教師要及時提出問題，指明學生觀察中的思考方向，促進他們的思維，為學習新教材做好準備