A.引起注意
B.激起動機
C.組織指引
D.建立聯(lián)系

A.針對性
B.趣味性
C.新穎性
D.規(guī)范性

A.針對性
B.趣味性
C.新穎性
D.規(guī)范性

A.針對性
B.趣味性
C.新穎性
D.規(guī)范性

A.激發(fā)學習興趣
B.發(fā)展學生的自控能力
C.引起對所學課題的關注
D.為學習新知識做鋪墊

A.適合于自然科學類內(nèi)容的教學，人文社會科學類內(nèi)容的教學則不適合
B.有助于學生在直觀感知中生成疑問
C.實物、模型、幻燈、電視等蘊涵的內(nèi)容必須與新教材有密切的聯(lián)系
D.觀察實物、模型、電視片等過程中，教師要及時提出問題，指明學生觀察中的思考方向，促進他們的思維，為學習新教材做好準備

A.懸念導入
B.隨機事件的導入
C.事例導入
D.表演導入

A.直接導入
B.設疑導入
C.懸念導入
D.舊知識導入

A.事例導入
B.表演導入
C.實驗導入
D.經(jīng)驗導入

A.直觀導入
B.事例導入
C.經(jīng)驗導入
D.直接導入