A.具體形象思維
B.集中思維
C.直覺行動(dòng)思維
D.發(fā)散思維
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.前運(yùn)算階段
B.具體運(yùn)算階段
C.感知運(yùn)動(dòng)階段
D.形式運(yùn)算階段
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.測驗(yàn)法
D.談話法
A.敵意攻擊行為
B.工具性攻擊行為
C.言語攻擊
D.假想攻擊
A.比較固定地辨別自己的左右一掌握左右方位的相對(duì)性-靈活地掌握左右概念
B.比較固定地辨別自己的左右一靈活地掌握左右概念-掌握左右方位的相對(duì)性
C.掌握左右方位的相對(duì)性一比較固定地辨別自己的左右-靈活地掌握左右概念
D.靈活地掌握左右概念一掌握左右方位的相對(duì)性-比較固定地辨別自己的左右
A.受歡迎型
B.被拒絕型
C.被忽視型
D.一般型
A.轉(zhuǎn)導(dǎo)推理
B.類比推理
C.演繹推理
D.無推理
A.專制的父母
B.放任的父母
C.權(quán)威的父母
D.疏遠(yuǎn)的父母
A.上下一前后一以自身為中心辨別左右一以他人為中心辨別左右
B.前后一上下一以自身為中心辨別左右一以他人為中心辨別左右
C.上下一前后一以他人為中心辨別左右一以自身為中心辨別左右
D.前后一上下一以他人為中心辨別左右一以自身為中心辨別左右
A.自我中心性
B.概括性
C.間接性
D.形象性
A.關(guān)鍵期
B.危險(xiǎn)期
C.發(fā)展期
D.幼兒期
最新試題
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括（）幾個(gè)方面。
行走是人類個(gè)體最基本的身體位移動(dòng)作，衡量幼兒行走動(dòng)作水平的核心特征包括（）。
幼兒期是基本口語階段，幼兒的口語交際一般分為對(duì)話和（）。
通常情況下，幼兒情緒識(shí)別的表現(xiàn)方式有兩種，即指認(rèn)和（）。
一個(gè)活動(dòng)水平高的孩子，在2個(gè)月時(shí)睡眠中愛動(dòng)，換尿布后常蠕動(dòng)，到了5歲，在進(jìn)食時(shí)常離開桌子總愛跑；而一個(gè)活動(dòng)水平低的孩子，小時(shí)候睡眠或穿好衣服后都不愛動(dòng)，到他5歲時(shí)穿衣服也要很長時(shí)間，在電動(dòng)玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質(zhì)的發(fā)展來看，這說明幼兒氣質(zhì)具有（）。
移情是一種特殊的觀點(diǎn)采擇，包括認(rèn)知取向的移情和情感取向的移情兩種。
在正常條件下，人類個(gè)體想象產(chǎn)生的年齡是（）。
3歲的明明對(duì)朵朵說“給我，我要玩”，朵朵說“翅膀壞了，我?guī)湍阈藓眠€給你”。請(qǐng)問這屬于哪一種語言形式？（）
幼兒期大腦皮層的興奮與抑制機(jī)能的增強(qiáng)使得幼兒期成為習(xí)慣養(yǎng)成的敏感期，習(xí)慣養(yǎng)成，從生理機(jī)制看是指（）的形成。
人生的第一個(gè)階段是初生到滿月，被稱為（）。