幼兒探索科學(xué)的基本方法是（）。

會(huì)正確的寫(xiě)自己的名字。這是（）的語(yǔ)言教育目標(biāo)。

如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動(dòng)小汽車或者其他玩具，幼兒就只能看著玩具的運(yùn)動(dòng)，而他的大部分參與游戲的機(jī)會(huì)被剝奪了。這違背了玩具材料的（）原則。

幼兒在游戲中自己玩自己的，以自我為中心，專心玩自己的玩具，不大察覺(jué)其他人的存在。這是（）階段的表現(xiàn)。

能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題和尋求答案。這是（）的科學(xué)教育目標(biāo)。

以下健康教育活動(dòng)的方法中，不適合小班的方法是（）

正規(guī)性身體健康教育活動(dòng)通常采用（）教學(xué)活動(dòng)的方式。

2～3歲左右的幼兒的繪畫(huà)往往是無(wú)目的地亂畫(huà)，被稱為（）。

主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的核心是（）。

幼兒園的藝術(shù)教育活動(dòng)一般指（）。