單項選擇題學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是教師教學(xué)評價的()。

A.主要內(nèi)容
B.主要依據(jù)
C.重要依據(jù)
D.重要途徑


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2.單項選擇題改革教學(xué)過程和教學(xué)方法,應(yīng)把()根本任務(wù)落實到具體教育教學(xué)活動中。

A.改革目標(biāo)
B.綜合素養(yǎng)
C.道德品質(zhì)
D.立德樹人

4.單項選擇題舞蹈學(xué)科課程內(nèi)容,1~2年級主要依托唱游、音樂及體育與健康實施,學(xué)習(xí)任務(wù)為()。

A.形象捕捉與表演
B.小型歌舞劇表演
C.即興表演
D.多舞種體驗與舞段創(chuàng)編

6.單項選擇題下列不屬于奧爾夫音樂教育體系的特點的是哪一選項()。

A.綜合性
B.元素性
C.審美性
D.開放性

7.單項選擇題科學(xué)的解決了三分損益法造成的“黃鐘不能還原”的千古難題的律學(xué)理論是()。

A.何承天新律
B.蔡元定的十八律
C.新法密率
D.京房六十律

8.單項選擇題曾有一位音樂家評價肖邦的音樂是“鮮花叢中的大炮”,下列屬于他的作品是()。

A.《愛之夢》
B.《大地之歌》
C.《快樂的農(nóng)夫》
D.《月光》

9.單項選擇題達爾克羅茲音樂教育體系的核心是()。

A.主體地位
B.體態(tài)律動
C.價值取向
D.師生互動

最新試題

第一學(xué)段(1~2年級)初步了解中國音樂文化和()音樂文化。

題型:單項選擇題

3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。

題型:單項選擇題

三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗音樂時能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。

題型:單項選擇題

3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的()。

題型:單項選擇題

第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求,并能說明選擇這些音樂的原因?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容?()

題型:單項選擇題

在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學(xué)中應(yīng)該注意的點是()。

題型:單項選擇題

藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)()因素確定。

題型:單項選擇題

下面哪項不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容?()

題型:單項選擇題

熟悉常用音樂記號是哪個年級的學(xué)業(yè)要求?()

題型:單項選擇題

豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學(xué)生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。

題型:單項選擇題