A.角色扮演
B.文件筐測(cè)驗(yàn)
C.管理游戲
D.面談模擬
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你可能感興趣的試題
A.背景模擬
B.公文處理模擬
C.處理過(guò)程模擬
D.角色模擬
A.模擬性
B.綜合性
C.動(dòng)態(tài)性
D.預(yù)測(cè)性
A.起源階段
B.第一階段
C.第二階段
D.第三階段
A.人才獵取
B.員工推薦
C.傳統(tǒng)媒體
D.人才交流中心
A.農(nóng)村;全國(guó)
B.全國(guó);農(nóng)村
C.當(dāng)?shù)?;全?guó)
D.全國(guó);當(dāng)?shù)?/p>
A.十分被動(dòng)的候選人
B.積極的候選人
C.偶爾積極的候選人
D.被動(dòng)的候選人
A.在工作分析中的作用
B.在績(jī)效考核中的作用
C.在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的作用
D.在員工激勵(lì)中的作用
A.關(guān)鍵事件法
B.目標(biāo)管理
C.360度反饋
D.目標(biāo)管理法
A.個(gè)人原因
B.組織內(nèi)部原因
C.組織外部原因
D.勞動(dòng)力市場(chǎng)原因
A.用人所長(zhǎng),容人所短
B.因事設(shè)人
C.協(xié)商一致
D.照顧差異
最新試題
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的()
在崗位說(shuō)明書(shū)中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明,屬于()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱(chēng)為()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱(chēng)為()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
在工作說(shuō)明書(shū)中,解說(shuō)什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()